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【单选题】【消耗次数:1】
一个人总喜欢为自己的失败找借口,推卸责任,做事怕困难,胆量小,心理承受能力差,受不了一点打击,喜欢抱怨他人。这说明他()
①
A.智商高
②
B.情商低
③
C.智商低
④
D.情商高
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相关题目
【单选题】
情商高而智商低的人叫做()
①
怪才
②
奇才
③
愚才
④
人才
查看完整题目与答案
【单选题】
智商高而情商低的人叫做()
①
怪才
②
奇才
③
愚才
④
人才
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【单选题】
一个人自信而不自满,很乐观,很幽默,能站在别人的角度想问题,有较好的人际关系,做事不怕难,心理承受能力强,能应对大多数的问题。这说明他()
①
A.智商高
②
B.情商低
③
C.智商低
④
D.情商高
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【单选题】
下列物质的熔点由高到低的顺序为a. CuCl2 b. SiO2 c. NH3 d. PH3
①
A.a>b>c>d
②
B.b>a>c>d
③
C.b>a>d>c
④
D.a>b>d>c
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【单选题】
表格中的一个单元格可以进行下列哪个操作?A. B. C. D.
①
只能拆分为两个
②
只能拆分为三个
③
只能拆分为四个
④
可以拆分为多个
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【单选题】
情商和智商,哪个更影响心理健康?
①
情商
②
智商
③
一样大
④
不能确定
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【多选题】
智商和情商的不同有()
①
A智商是天生的,情商是后天培养的
②
B智商可以精确测量,情商则不行
③
C智商是成功的非常重要的因素,情商不重要
④
D智商可以学习,情商则不行
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【单选题】
没有朋友,总喜欢一个人待着。这是一种 心理问题的体现。
①
孤独
②
抑郁
③
多疑
④
自卑
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【单选题】
下列各项中,代表政府设置国库单一账户体系的是( )。 A. B. C. D.
①
中国人民银行
②
国有商业银行
③
政府机关
④
财政部门
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【单选题】
情商和智商的关系是()
①
A相互影响
②
B相互独立
③
C相互抵触
④
D相互排斥
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随机题目
【单选题】
以下哪种不能运用行为目标的方式表述( )
①
知识的传授
②
技能的传授
③
行为习惯的训练
④
兴趣的培养
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【单选题】
生成性和表现性目标这类高层次目标具有不可预测性和( )
①
不可控制性
②
不可操作性
③
可操作性
④
可控制性
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【单选题】
( )是实现幼儿园课程目标的手段
①
幼儿园课程内容
②
幼儿园课程目标
③
幼儿园课程组织
④
幼儿园课程原则
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【单选题】
幼儿园课程内容要是解决“教什么”和( )的问题
①
学什么
②
怎么学
③
让谁学
④
学多久
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【单选题】
幼儿园课程内容的取向不包含( )
①
课程内容即教材
②
课程内容即学习活动
③
课程内容即学习经验
④
课程内容即课程标准
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【单选题】
( )课程教学以教师“教什么”和“怎样教”为出发点
①
课程内容即教材
②
课程内容即学习活动
③
课程内容即学习经验
④
课程内容即课程标准
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【单选题】
幼儿园课程内容的选择不应( )
①
贴近幼儿生活
②
适合幼儿学习特点
③
符合幼儿的习惯
④
符合儿童的兴趣
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【单选题】
幼儿园课程内容的( )是指课程内容如何直线地陈述
①
连续性
②
顺序性
③
整合性
④
可控性
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【单选题】
幼儿园课程内容的( )是指课程的后继内容如何既以前面内容为基础,又为以后的内容打下基础
①
连续性
②
顺序性
③
整合性
④
可控性
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【单选题】
幼儿园课程的( )是指各种内容之间的横向联系
①
连续性
②
顺序性
③
整合性
④
可控性
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