【单选题】【消耗次数:1】
一个人自信而不自满,很乐观,很幽默,能站在别人的角度想问题,有较好的人际关系,做事不怕难,心理承受能力强,能应对大多数的问题。这说明他()
A.智商高
B.情商低
C.智商低
D.情商高
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【判断题】 低情商的典型表现:自信而不自满,很乐观,很幽默,能站在别人的角度想问题,有较好的人际关系,做事不怕难,心理承受能力强,能应对大多数的问题。
① 
② 
【单选题】 情商高而智商低的人叫做()
①  怪才
②  奇才
③  愚才
④  人才
【单选题】 智商高而情商低的人叫做()
①  怪才
②  奇才
③  愚才
④  人才
【单选题】 一个人总喜欢为自己的失败找借口,推卸责任,做事怕困难,胆量小,心理承受能力差,受不了一点打击,喜欢抱怨他人。这说明他()
①  A.智商高
②  B.情商低
③  C.智商低
④  D.情商高
【单选题】 下列物质的熔点由高到低的顺序为a. CuCl2   b. SiO2   c. NH3   d. PH3
①  A.a>b>c>d
②   B.b>a>c>d
③  C.b>a>d>c
④  D.a>b>d>c
【单选题】 情商与智商的关系是:
①  缺一不可
②  相辅相成
③  互补关系
④  没有关系
【单选题】 情商和智商,哪个更影响心理健康?
①  情商
②  智商
③  一样大
④  不能确定
【单选题】 情商和智商的关系是()
①  A相互影响
②  B相互独立
③  C相互抵触
④  D相互排斥
【多选题】 智商和情商的不同有()
①  A智商是天生的,情商是后天培养的
②  B智商可以精确测量,情商则不行
③  C智商是成功的非常重要的因素,情商不重要
④  D智商可以学习,情商则不行
【单选题】 表格中的一个单元格可以进行下列哪个操作?A. B. C. D.
①  只能拆分为两个
②  只能拆分为三个
③  只能拆分为四个
④  可以拆分为多个
随机题目
【判断题】 1.幼儿社会性教育必须在活动中向生活学习,在活动中向社会学习。
①  正确
②  错误
【判断题】 60.区域活动设计的不是具体活动,而是活动的材料、环境,将教育意图转化为活动材料和环境的创设上。
①  正确
②  错误
【判断题】 45.幼儿同伴交往和师幼互动对儿童社会性发展发挥不可替代的作用,他们在很大程度上决定着幼儿社会性发展的水平。
①  正确
②  错误
【判断题】 6.游戏过程中幼儿有更充分的自由,但是教学中采用的游戏往往被注入了某种目的,被老师控制。
①  正确
②  错误
【判断题】 41.进行幼儿社会性教育活动评价,首先必须明确教育目标有没有实现。
①  正确
②  错误
【判断题】 46.幼儿在集体中的地位不取决于他们的经济地位,额是取决于他们的社会贾汪能力与自信。
①  正确
②  错误
【判断题】 56.课堂教学是实施幼儿园社会性教育课程的主要手段。
①  正确
②  错误
【判断题】 24.核心家庭比非核心家庭更有利于幼儿的社会化发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 22.社会性教育活动的内容已经确定,就不能随便变动。
①  正确
②  错误
【单选题】 2.在幼儿社会教育领域中练习法以( )为主。
①  技能练习
②  知识练习
③  行为练习
④  技巧练习