【判断题】【消耗次数:1】
专业技能水平的高低决定了我们在实际工作中能够创造价值的大小,也决定了我们日后的成长态势。
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相关题目
【判断题】 思维决定了我们沟通的广度,更多的思维角度意味着我们能够在沟通的过程中,找到有趣的视角,也能增加我们沟通的谈资。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 我国的国情决定了我们必须()
①  发展教育
②  建设创新型国家
③  增进国际交流
④  建设经济“强国”
【判断题】 个人竞争力的强弱能决定我们核心价值的高低
①  正确
②  错误
【单选题】 在实际工作中,工业企业的产品成本包括
①  行政管理费用
②  支付给银行的手续费
③  废品损失
④  广告费
【判断题】 在实际测量工作中,我们需要直接测定每条直线的坐标方位角。
①  正确
②  错误
【简答题】 由于资源的稀缺性,在实际工作中,我们往往需要在有限资源的限制下来重新调整项目进度计划。我们把这种工作称作对计划的“[填空1]”(Resource Leveling) 。
【判断题】 思维决定了我们的沟通,我们可以通过了解对方,来调整我们的沟通方式,让对方更容易理解我们所说的话。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 直觉决策没有任何依据,因此在实际工作中应该避免。
①  正确
②  错误
【单选题】 中共“一大” 在讨论实际工作计划时,决定首先集中精力从事的工作是?
①  发展党的组织
②  组织工人运动
③  解决农民问题
④  开展军事斗争
【单选题】 实际工作中的成本开支范围与理论成本包括的内容( )。
①  是有一定差别的
②  是相互一致的
③  是不相关的
④  是可以相互替代的
随机题目
【单选题】 若有定义:inta=1,b=2,c=3,d=4,t=2,k=2;语句(t=ab)||(k=c运行后,k的值为()。
①  2
②  1
③  0
④  -1
【单选题】 下列程序段运行后,表达式()的值为3。structpoint{intx;inty;}*p;structpointa[3]={1,2,3,4,5,6};p=a;
①  *(p+2)
②  p[1].x
③  p[2].x
④  p[3].x
【单选题】 下面叙述正确的是()。
①  C语言中整型与字符型变量的混合运算表达式的结果是整型
②  (3+9)++是正确表达式
③  模运算符"%"两边运算数的数据类型是任意的
④  "abc"+"xxx"是正确表达式
【单选题】 若已定义inta=11;执行以下语句后的输出结果是()。printf("a=%d,a=%o,a=%x\n",a,a,a);
①  a=11,a=11,a=b
②  a=11,a=13,a=b
③  a=11,a=13,a=c
④  a=11,a=12,a=13
【单选题】 对于以下程序,说法正确的是()。#includestdio.hmain(){FILE*fp;fp=fopen("quiz.txt","w");if(fp!=NULL){fprintf(fp,"%s\n","success!");fclose(fp);printf("ok!");}}
①  程序运行后,当前工作目录下存在quiz.txt文件,其中的内容是"ok!"
②  程序运行后,当前工作目录下存在quiz.txt文件,其中的内容是"success!"
③  程序运行之前,当前工作目录下一定不存在quiz.txt文件
④  程序运行之前,当前工作目录下一定存在quiz.txt文件
【单选题】 ()是不正确的叙述。
①  注释说明只能位于一条语句的后面
②  C源程序的基本组成单元是函数
③  C源程序可由一个或多个函数组成
④  每条语句最后必须有一个分号
【单选题】 用数组名作为函数的实参时,错误的说法是()。
①  定义形参数组时,元素的个数必须与实参相同
②  可以使用数组名作为形参
③  实参传递给形参的值是数组的首地址
④  可以使用指针变量作为形参
【单选题】 若有定义:charc1=A,c2=B;语句printf("%d+%d=%d",c1,c2,c1+c2);运行后的结果为()。(说明:A的ASCII码的十进制值为65)
①  A+B=131
②  65+66=AB
③  A+B=AB
④  65+66=131
【单选题】 已定义doublek=3.6;则正确的赋值表达式是()。
①  k=double(-3.6)
②  k%3
③  k=k*(-1.0)=-3.6
④  k+=k-=(k=1.2)*(k=3)
【单选题】 <imgwidth="554"height="34"v:shapes="图片_x0020_18"src="http://wljy.whut.edu.cn/uploadfiles/word/cyy02-60.files/image018.png">
①  <imgwidth="84"height="30"v:shapes="图片_x0020_19"src="http://wljy.whut.edu.cn/uploadfiles/word/cyy02-60.files/image019.png">
②  <imgwidth="74"height="25"v:shapes="图片_x0020_20"src="http://wljy.whut.edu.cn/uploadfiles/word/cyy02-60.files/image020.png">
③  <imgwidth="90"height="25"v:shapes="图片_x0020_21"src="http://wljy.whut.edu.cn/uploadfiles/word/cyy02-60.files/image021.png">
④  <imgwidth="93"height="23"v:shapes="图片_x0020_22"src="http://wljy.whut.edu.cn/uploadfiles/word/cyy02-60.files/image022.png">