【判断题】【消耗次数：1】
外化于行就是要做到知行合一、恪尽职守。
①
正确
②
错误
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【多选题】
教育工作中的恪尽职守，内涵主要有（）。
①
从职业规范上说,要求教师按照教育事业对教师的要求尽职尽责
②
从教育效果上说,要求教师不能误人子弟，要尽全力取得最佳的教育效果
③
从家庭关系上说，要照顾好自己的老人和孩子
④
从社会关系上说，要对朋友守信
【单选题】
下列各项中，不属于公务员恪尽职守表现的是（）。
①
坚持原则、敢于担当、认真负责
②
精通业务知识，勤勉敬业、求真务实，兢兢业业做好本职工作
③
牢固树立社会主义法治理念，努力提高法治素养，模范遵守宪法和法律
④
服务大局、奋发有为、甘于奉献
【多选题】
建设世界一流军队，要做到（ ）
①
牢固树立战斗力这个唯一的根本的标准
②
坚持政治建军、改革强军、科技兴军、依法治军
③
构建中国特色现代军事力量体系
④
深入推进练兵备战
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【单选题】
根据课程《碳中和与绿色高质量发展路径与科技支撑》的内容，减碳任务选择中的技术措施包括：
①
资源增效减碳、地质空间存碳、生态系统固碳、市场机制融碳
②
资源增效减碳、能源结构降碳、地质空间存碳、市场机制融碳
③
资源增效减碳、能源结构降碳、地质空间存碳、生态系统固碳
④
资源增效减碳、能源结构降碳、地质空间存碳、生态系统固碳、市场机制融碳
【单选题】
根据课程《深入打好污染防治攻坚战，建设美丽中国》的内容，宁夏贺兰山东麓山水林田湖草生态保护修复工程贯彻“山水林田湖草生命共同体”理念，以“封山育林治矿山，保障黄河水资源、截污限养护农田”为生态修复纲领，对试点区域进行整体、系统的生态功能划分。这个案例体现了下列哪个方面的生态保护工作？
①
源头治理
②
系统治理
③
科学、精准治污
④
依法治污
【单选题】
根据课程《碳中和与绿色高质量发展路径与科技支撑》的内容，“双碳”推动中国社会经济系统性变革可以从哪两个方面理解？
①
产业重构和地域价值重构
②
地域价值重构和科技挑战
③
产业重构和科技挑战
④
价值重估和产业重构
【单选题】
根据《信息通信行业绿色低碳发展行动计划（2022-2025年）》，到2025 年，改建核心机房 PUE 降到 （）以下。
①
1.2
②
1.3
③
1.4
④
1.5
【单选题】
根据课程《正确认识和把握碳达峰碳中和目标》的内容，下列选项对碳中和理解正确的是？（其中碳吸收为负值）
①
碳中和=碳排放-碳吸收
②
碳中和=碳排放+碳吸收
③
碳中和=碳汇+技术碳移除
④
碳排放=碳汇+技术碳移除