【判断题】【消耗次数:1】
作为一个成语,一丝不苟的意思是指办事认真,连最细微的地方也不敢马虎。
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相关题目
【多选题】 作为通向精益求精的必要路径,一丝不苟主要体现在()。
①  A.始终严格遵循工作规范和质量标准,兢兢业业做事
②  B.一板一眼工作,把每个操作要求和工作步骤都落实到位
③  C.不投机取巧,不寻求“捷径”,不敷衍了事,不放过任何一个细节和细微之处
④  D.确保操作结果符合标准甚至高于标准,没有瑕疵,不留缺憾
【单选题】 “执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”指的是( )精神。
①  劳模
②  工匠
③  劳动
④  劳作
【多选题】 倡导一丝不苟的工匠精神,体现的是一种积极的价值观,形成的是()。
①  A.对职业的敬畏
②  B.对工作的执着
③  C.对产品的负责
④  D.对完美的追求
【判断题】 对于一个优秀的工匠来说,一丝不苟是一种工作态度、一种行为习惯、一种职业操守。
①  正确
②  错误
【判断题】 网络新闻编辑职业守则包括:遵纪守法,尊重知识产权,爱岗敬业,严守新闻出版规定和纪律,实事求是,工作认真,尽职尽责,一丝不苟,精益求精,团队精神。
①  正确
②  错误
【判断题】 结构游戏一般在幼儿两岁的时候产生,从有意构造到无目的地建构,从独立建构到合作建构,从嬉戏行为到一丝不苟的工作,随着幼儿年龄的增长和经验的增加而不断地丰富、发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 语义多指是造成语法多义的一个重要原因。
①  正确
②  错误
【判断题】 路由是指把数据从一个地方传送到另一个地方的行为和动作。
①  正确
②  错误
【判断题】 不敢腐、不能腐、不想腐是一个有机整体,不是三个阶段的划分,也不是三个环节的割裂。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )作为一个名词,是指具有创新的意识、思想、点子;作为一个动词,是指创造性的思维活动过程。
①  创造
②  创意
③  设计
④  策划
随机题目
【单选题】 床旁超声半定量法评估胃残余量描述错误的是
①  胃内容物评估为0级为空腹
②  胃内容物评估为1级提示患者胃内液体量少
③  胃内容物评估为1级显示无回声或低回声
④  胃内容物评估为3级提示存在低误吸风险
⑤  胃内容物评估为3级提示存在高误吸风险
【单选题】 超声目前在鼻肠管定位中越来越广泛,具有较大优势,错误的是()
①  操作便携
②  无电离辐射
③  穿刺置管过程的导向
④  无创性
⑤  不需要空间立体感
【单选题】 床旁超声定量法评估胃残余量可指导肠内营养的实施,以下说法正确的是
①  胃残余量<200ml时,维持原有速度
②  当200ml≤胃残余量<350ml时,喂养速度降为原速的50%
③  350ml≤胃残余量<500ml时,喂养速度降为原速的25%
④  胃残余量≥500ml持续6小时,立即暂停肠内营养
⑤  以上都正确
【单选题】 在营养支持过程中,重症超声可起一定的辅助作用,以下错误的是()
①  测量胃残余量和胃肠道动力,可帮助了解肠内营养不耐受性,预防胃液潴留,预防吸入性肺炎
②  引导鼻空肠管营养管置入
③  明确消化道肿瘤的位置、大小及侵犯深度
④  鼻胃管或鼻空肠营养管的定位
⑤  以上都正确
【单选题】 在床旁教学过程中,病例讨论阶段的时间是
①  20-30min
②  30-40min
③  30-50min
④  40-50min
⑤  40-60min
【单选题】 床旁教学这种医学教育模式由现代医学教育家威廉·奥斯勒于( )首次提出
①  1900年
②  1902年
③  1903年
④  1905年
⑤  1910年
【单选题】 在床旁教学过程中,临床信息采集阶段的时间是
①  8-10min
②  10-15min
③  15-20min
④  18-25min
⑤  20-30min
【单选题】 床旁教学以( )为主导
①  临床带教导师
②  医学生
③  患者
④  患者家属
⑤  科主任
【单选题】 床旁教学的目的是
①  提升住院医师临床操作技能的实践能力及操作规范水平。
②  培养和提高住院医师临床操作技能的临床思维和分析决策能力。
③  巩固和拓展住院医师临床操作技能相关知识。
④  培养住院医师的医学人文素养和职业精神。
⑤  以上均是
【单选题】 在中国,()周岁以上的人确定为老年人
①  62岁
②  65岁
③  70岁
④  72岁