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【单选题】【消耗次数:1】
对“宝马教授”的“大学教师全心投入教学是种毁灭”的言论所折射出的问题,理解解释错误的是( )。
①
A.否认了教师的基本职责
②
B.否认了教师的价值
③
C.肯定个人的价值取向
④
D.丧失了教师起码的职业操守
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相关题目
【单选题】
对“宝马教授”的“大学教师全心投入教学是种毁灭”的言论所折射出的问题,理解解释错误的是( )。
①
A.否认了教师的基本职责
②
B.否认了教师的价值
③
C.肯定个人的价值取向
④
D.丧失了教师起码的职业操守
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【单选题】
教师身上()所折射出的人格魅力,将使学生终身受益。
①
A.素质修养
②
B.深厚的职业素养
③
C.高尚师魂
④
D.人格之光
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【单选题】
在支付结算中充当中介机构的是( )。 A. B. C. D. 【答案】D。
①
工商局
②
单位
③
个人
④
银行
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【多选题】
广义的文本思想包括:A.作者之意旨 B. 文本之含义 C. 读者之理解 D.情绪的宣泄
①
作者之意旨
②
文本之含义
③
读者之理解
④
情绪的宣泄
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【单选题】
下列各项中,代表政府设置国库单一账户体系的是( )。 A. B. C. D.
①
中国人民银行
②
国有商业银行
③
政府机关
④
财政部门
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【判断题】
教学反思是教师对教学中出现的问题反复思考,教学反思伴随着教师的整个职业生涯。
①
正确
②
错误
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【单选题】
充任教师的起码条件是
①
教师体质
②
教师精力
③
教师素质
④
教师形象
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【单选题】
知识是儿童自己“学”会的,而不是教师“教”会的,这反映了( )的价值取向。
①
A.课程内容即教材 B.课程内容即学习活动C.课程内容即学习经验 D.课程内容是教学计划
②
课程内容即教材
③
课程内容即学习活动
④
课程内容即学习经验
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【单选题】
对课堂教学影响最大的是教师的(?)
①
教师的举止
②
教师的态度
③
教师的服装
④
教师的语言
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【单选题】
对课堂教学影响最大的是教师的( )
①
教师的举止
②
教师的语言
③
教师的服装
④
教师的态度
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随机题目
【单选题】
心脑血管疾病患者护理质量风险监控措施错误的是()
①
激励和惩罚相结合机制
②
定期排查、质量控制
③
动态督查、即时纠正
④
个案分析、适时改进
⑤
定期总结、循环提升
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【单选题】
针对心脑血管疾病患者,临床护理优化不包括()
①
做好患者入院时护理风险预测
②
增加护理值班人员
③
加强预见性安全防护管理
④
检查治疗科间转运风险控制
⑤
介入术前术中术后护理细节优化
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【单选题】
外来器械与植入物管理中存在的问题不包括以下哪一项()
①
送货不及时
②
手术间面积小
③
清洗不彻底
④
包装不合格
⑤
交接不规范
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【单选题】
以下哪项是风险评估的方法()
①
风险识别
②
风险分析
③
风险评价
④
风险记录
⑤
定性风险评估
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【单选题】
植入物的概念以下哪项正确()
①
放置于外科操作形成的或者生理存在的体腔中留存时间为30天或者以上的可植入性医疗器械
②
放置于外科操作形成的或者生理存在的体腔中留存时间为20天或者以上的可植入性医疗器械
③
放置于外科操作形成的或者生理存在的体腔中留存时间为10天或者以上的可植入性医疗器械
④
放置于外科操作形成的或者生理存在的体腔中留存时间为5天或者以上的可植入性医疗器械
⑤
放置于外科操作形成的或者生理存在的体腔中留存时间为3天或者以上的可植入性医疗器械
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【单选题】
日常事务中,一旦饱和带来压力的是()
①
电话
②
会议
③
培训
④
制定目标
⑤
投诉
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【单选题】
遇到压力事件,机体反应不包括()
①
心率增快
②
呼吸加快
③
膀胱收缩加强
④
免疫系统长期加强
⑤
凝血能力加强
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【单选题】
AORN对术中压力性损伤的鉴定正确的是()
①
一种术后24小时内发生的组织损伤,与术中体位相关
②
一种术后48小时内发生的组织损伤,与术中体位相关
③
一种术后72小时内发生的组织损伤,与术中体位相关
④
一种术后96小时内发生的组织损伤,与术中体位相关
⑤
一种术后1周内内发生的组织损伤,与术中体位相关
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【单选题】
关于术中获得性压力性损伤预防的立场声明,描述不正确的是()
①
每一位进入手术室的病人都应该进行压力性损伤的危险因素评估
②
压力性损伤的预防应该在病人进入手术室之前就开始
③
危险因素评估和皮肤评估应该包括在所有的病人交接班沟通中
④
整个医疗护理团队必须协调协作,以预防围手术期病人皮肤损伤的形成
⑤
只与手术室相关
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【单选题】
CRRT的临床适应证包括
①
ARF
②
氮血症
③
挤压伤
④
以上均是
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