【多选题】【消耗次数:1】
发展带来的全球性的环境问题有(  )。
A.全球气候变化
B.生物多样性丧失
C.臭氧层损耗
D.持久性有机物污染
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【多选题】 使全球生物多样性面临威胁的原因包括()
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②  B.人口的快速增长
③  C.环境污染
④  D.生物资源的开发和利用
【多选题】 环境问题的全球性体现在()。
①  A.在空间上表现为全球无处不在
②  B.在时间上表现为全球无时不在
③  C.在程度上表现为环境问题已不堪重负
④  D.在后果上环境问题已经影响到人类的持续发展
【多选题】 全球能源观中的全球性包括()。
①  A.能源开发的全球性
②  B.能源配置的全球性
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【多选题】 “2020年后全球生物多样性框架”是当前《生物多样性公约》谈判的焦点议题之一,该框架提出的展望包括()。
①  A.阐明转型变革的具体实施路径
②  B.平衡反映公约三大目标
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【多选题】 20世纪80年代以来,区域性和全球性环境问题更为突出,引起各国政府和公众的普遍关注。以下属于当时国际社会和各国政府最关注的区域性和全球性环境问题的是( )。
①  A.全球气候变暖
②  B.臭氧层破坏
③  C.酸雨污染
④  D.生物多样性锐减
【单选题】 在支付结算中充当中介机构的是( )。   A.   B.   C.   D. 【答案】D。
①  工商局
②  单位
③  个人
④  银行
【多选题】 生物多样性包括( )
①  A.基因多样性
②  B.物种多样性
③  C.生态系统多样性
④  D.种群多样性
【多选题】 生物多样性包括()。
①  A.遗传多样性
②  B.物种多样性
③  C.种类多样性
④  D.生态系统多样性
【单选题】 全球气候变化主要是()增加导致的全球变暖。
①  A.有害气体
②  B.稀有气体
③  C.温室气体
④  D.空气污染物
【单选题】 下列各项中,代表政府设置国库单一账户体系的是( )。 A. B. C. D.
①  中国人民银行
②  国有商业银行
③  政府机关
④  财政部门
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【判断题】 奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克认为评价儿童绘画要以“像不像”为标准。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童的艺术能力将随着年龄的增长而不断地发展
①  正确
②  错误
【单选题】 不同年龄的幼儿,在能力上相差很大,而不同类型的绘画使用的工具也不同,因此要根据幼儿的能力选择合适的绘画种类,才能收到预期的效果。如低年龄段的幼儿宜用硬笔,不宜用( )。
①  油画棒
②  蜡笔
③  毛笔
【单选题】 ( )也认为通过图画教育,可以“美备欢乐”。
①  梁启超
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【单选题】 ( )儿童手工教学活动目标是在折叠、粘贴的基础上,开始接触工具。
①  A,2一3岁
②  3一4岁
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【单选题】 《画架绘画与儿童人格》的作者是(?? )
①  加登纳   
②  艾修勒和哈特薇克  
③  里德    
④  阿恩海姆
【单选题】 “能掌握一定的秩序和变化规律,发展构思、构图能力”体现了儿童美术教育中的()
①  审美情感目标
②  审美创造目标
③  审美认知目标
④  审美表现目标
【单选题】 “观察和感受自然万物的生命形象,体验大自然的无限变化和运动”体现了美术教育的()
①  审美感知目标
②  审美情感目标
③  审美创造目标
④  审美表现目标
【判断题】 “适当运用表扬、赞许和挑战、竞争来强化学前儿童美术活动的兴趣”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。
①  正确
②  错误
【判断题】 “培养孩子积极快乐地从事美术活动的态度”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。
①  正确
②  错误