【单选题】【消耗次数:1】
根据生态文明的思想,经济建设应该以( )为前提和基础。
A.改变自然、创造自然
B.建设环境友好型社会
C.经济发展效率
D.资源环境承载力
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【判断题】 建设生态文明,实质上就是要建设以资源环境承载力为基础、以自然生态规律为准则、以可持续发展为目标的资源节约型、环境友好型社会,实现人与自然和谐相处、协调发展。
①  正确
②  错误
【单选题】 建设(),实质上就是要建设以资源环境承载力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展为目标的资源节约型、环境友好型社会,实现人与自然和谐相处、协调发展。
①  A生态文化
②  B生态文明
③  C生态精神
④  D生态和谐
【单选题】 建设( ),实质上就是要建设以资源环境承载力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展为目标的资源节约型、环境友好型社会,实现人与自然和谐相处、协调发展。
①  A生态文化
②  B生态文明
③  C生态精神
④  D生态和谐
【判断题】 建设环境友好型社会,要以人与自然和谐相处为目标。
①  正确
②  错误
【单选题】 建设环境友好型社会,要以()为动力。
①  A环境承载力
②  B遵循自然规律
③  C绿色科技
④  D人与自然和谐相处
【单选题】 建设环境友好型社会,要以( )为目标。
①  人与自然和谐相处
②  环境承载力
③  遵循自然规律
④  绿色科技
【多选题】 建设资源节约型、环境友好型社会的举措有()
①  A发展资源节约型、环境友好型社会的经济体系
②  B推进适应资源节约型、环境友好型社会的体制和机制创新
③  C大力开展科技创新
④  D优化国土空间开发格局
【多选题】 建设资源节约型、环境友好型社会的举措有()
①  A推进适应资源节约型、环境友好型社会的体制和机制创新
②  B大力开展科技创新
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④  D发展资源节约型、环境友好型社会的经济体系
【单选题】 着力建设资源节约型、环境友好型社会,实行()生态环境保护制度。
①  适度宽松的
②  最严格的
③  比较严格的
④  非常严格的
【多选题】 环境承载力中的自然资源要素包括()。
①  A.能源资源
②  B.矿产资源
③  C.土地资源
④  D.水资源
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①  更新迭代
②  创新
③  固步自封
④  改变
【单选题】 根据本课程,截至到2018年底,有()个省整体通过国家义务教育基本均衡发展督导评估认定。
①  13
②  14
③  15
④  16
【单选题】 (),是教育的首要问题。
①  培养什么样的人
②  怎样培养人
③  为谁培养人
④  培养人的途径
【单选题】 《关于推进高等教育学分认定和转换工作的意见》是教育部在()年发布的。
①  2015
②  2016
③  2017
④  2018
【单选题】 根据本课程,动能转换的关键在于()。
①  经济的发展
②  政策的完善
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④  科技和人才
【单选题】 本课程提到,中国传统文化以()为基。
①  哲学
②  艺乐
③  道德
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【单选题】 我们称各种文化的表现形式为()。
①  “文”
②  “化”
③  “传”
④  “承”
【单选题】 ()分为内在形象和外在形象。
①  社会形象
②  组织形象
③  群体形象
④  个体形象
【单选题】 ()是办好中国教育的根本保证。
①  稳定的国际环境
②  夯实的经济基础
③  党的领导
④  深厚的文化底蕴
【单选题】 根据本课程,“培养人才,根本要依靠教育。”由()提出。
①  习近平
②  李克强
③  陈宝生
④  孙春兰