【判断题】【消耗次数：1】
供给侧结构性改革的根本目的是提高供给质量满足需要，使供给能力更好满足广大人民日益增长、不断升级和个性化的物质文化和生态环境需要。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
习近平强调，保护生态环境，“既要创造更多物质财富和精神财富以满足人民日益增长的美好生活需要，也要（）以满足人民日益增长的（）需要。”
①
提供更多优质生态产品；优美生态环境
②
不断改善空气质量；优美生态环境
③
不断改善空气质量；优美居住环境
④
提供更多优质生态产品；美好物质生活
【单选题】
供给侧机构性改革，是从提高质量出发，用改革的办法推进结构性调整。矫正要素配置扭曲，扩大有效供给，提高供给结构对需求变化的适应性个灵活性，提高全要素生产率，更好满足广大人民群众的需要，促进经济社会持续健康发展，下列属于供给侧机构性改革要素的是 ( )。
①
投资
②
出口
③
消费
④
创新
【判断题】
十九大指出，我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化，既要创造更多物质财富和精神财富以满足人民日益增长的美好生活需要，也要提供更多优质生态产品以满足人民日益增长的优美生态环境需要。
①
正确
②
错误
【多选题】
关于供给侧结构性改革的本质含义，下列说法正确的是（）。
①
A.适度扩大总需求的同时加快推进供给侧结构性改革
②
B.用改革的办法矫正供需结构错配和要素配置扭曲
③
C.增加低端供给，减少中高端供给
④
D.促进要素流动和优化配置
【单选题】
2015年中央农村工作会议首次提出（），强调要着力加强农业供给侧结构性改革，提高农业供给体系质量和效率，使农产品供给数量充足、品种和质量契合消费者需要，真正形成结构合理、保障有力的农产品有效供给。
①
乡村振兴战略
②
科技创新
③
农业供给侧改革
④
双循环
【单选题】
2015年中央农村工作会议首次提出（），强调要着力加强农业供给侧结构性改革，提高农业供给体系质量和效率，使农产品供给数量充足、品种和质量契合消费者需要，真正形成结构合理、保障有力的农产品有效供给。
①
A.乡村振兴战略
②
B.科技创新
③
C.农业供给侧改革
④
D.双循环
随机题目
【单选题】
下列是建构主义理论的观点是（ ）
①
学习是塑造行为的过程
②
学习是个体根据自己已有的认知主动建构的过程
③
学习是个体不断尝试错误的过程
④
学习是个人根据已有的 “认知结构 ” 主动探求知识的过程
【单选题】
拉斯韦尔提出的传播过程中的五个基本元素
“5W”，是指以下的哪一项()
①
信息源、信息、媒体、接受者、反馈
②
学生、教师、媒体、信道
③
信息源、媒体、通道、接受者
④
信息源、信道、效果、接受者