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【多选题】【消耗次数:1】
中央第四次民族工作会议提出:“一些民族地区群众困难多,困难群众多,同全国一道实现全面建设小康社会目标难度较大,必须加快发展,实现跨越式发展。要发挥好中央、发达地区、民族地区三个积极性,对()实行差别化的区域政策,优化转移支付和对口支援体制机制,把政策动力和内生潜力有机结合起来。”
①
A.边疆地区
②
B.贫困地区
③
C.生态保护区
④
D.东部地区
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相关题目
【多选题】
差别化政策,是指对()实行差别化的区域政策,优化转移支付和对口支援体制机制,把政策动力和内生潜力有机结合起来.
①
A.边疆地区
②
B.贫困地区
③
C.生态保护区
④
D.西藏地区
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【多选题】
差别化政策,是指对()实行差别化的区域政策,优化转移支付和对口支援体制机制,把政策动力和内生潜力有机结合起来。
①
A.边疆地区
②
B.贫困地区
③
C.生态保护区
④
D.西藏地区
⑤
E.新疆地区
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【单选题】
实现全面建成小康社会目标,对东部发达地区而言,要()。
①
适当放慢发展速度,拿出更多的力量支持相对落后地区
②
发展得更快一些,在全面建成小康社会基础上,率先实现现代化
③
率先消除工农差别、城乡差别和地区差别
④
以追求经济发展的高速度为核心,加快经济发展
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【多选题】
为加快发展民族教育事业,内地省市根据国家要求认真落实对民族地区的教育对口支援工作。落实教育对口支援工作()
①
A 是增进民族平等和民族团结的政治保障
②
B 是贯彻我国处理民族关系的具体体现
③
C 保障了少数民族地区学生受教育的权利
④
D 体现了平等团结互助和谐的社会主义民族关系
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【判断题】
习近平总书记指出,要注重把扶贫同扶志、扶智结合起来,提高贫困地区和贫困群众的自我发展能力和脱贫致富内在动力。
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【判断题】
习近平总书记指出,全面贯彻党的民族政策和宗教政策,加强民族团结进步教育,加快民族地区发展。
①
正确
②
错误
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【多选题】
民族地区是我国的资源富集区、水系源头区、()。
①
A.生态屏障区
②
B.文化特色区
③
C.边疆地区
④
D.贫困地区
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【多选题】
中央第四次民族工作会议明确表明()。
①
A.目前国内的“民族”不会改称“族群”
②
B.身份证上的“民族成分”不会取消
③
C.身份证上的“民族成分”将会取消
④
D.民族区域自治制度会继续坚持
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【判断题】
民族地区社会治理,要从服务走向管理,提升民族地区政府管理能力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中央第四次民族工作会议强调在民族地区工作的各族干部、特别是少数民族干部的选拔标准是:在大是大非的问题上必须立场鲜明、行动坚定,在日常工作中要一视同仁地热爱“各族群众”,而不能偏袒本族成员。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
在具体形象思维阶段,儿童依靠( )进行思考。
①
动作
②
表象
③
语言
④
形象
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【单选题】
学前儿童感知觉的发展大致经历了几个阶段?
①
2
②
3
③
4
④
5
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【单选题】
( )就是已获得的知识经验在头脑中储存和巩固的过程。
①
保持
②
遗忘
③
识记
④
再认
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【单选题】
美国心理学家吉布森用一张表面是钢化玻璃板的大桌子,中间放一个隔板,在隔板的一侧玻璃板下面贴放一块格子布(“浅滩”),在隔板的另一侧,格子布放在地上(“悬崖”)。婴儿被放在中央的隔板上,他们的母亲分别从“悬崖”的两侧召唤婴儿,引诱他们爬过两侧的玻璃板,7个月的婴儿在面对“悬崖”时都会心跳加快,说明他们已经有了( )知觉。
①
时间知觉
②
空间知觉
③
形状知觉
④
深度知觉
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【单选题】
( )岁时婴儿的视敏度就基本接近成人水平了。
①
2
②
4
③
6
④
3
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【单选题】
( )在学前儿童认识世界中占有的地位比成人重要。
①
视觉
②
听觉
③
嗅觉
④
触觉
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【单选题】
( )是人生最早出现的认识过程,是其它认识过程的基础。
①
记忆
②
想象
③
感知觉
④
思维
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【单选题】
视觉偏爱法是哪位心理学家使用的?
①
斯金纳
②
华生
③
范茨
④
艾宾浩斯
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【单选题】
感觉是指人脑对直接作用于感觉器官的刺激物的( )的反映。
①
个别属性
②
整体属性
③
知觉
④
感觉
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【单选题】
儿童言语的形成中,出现单词句阶段的年龄段是( )。
①
6个月-1岁
②
1岁-1.5岁
③
1.5岁-2岁
④
2岁-3岁
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