【单选题】【消耗次数:1】
《中国共产党问责条例》中指出,问责工作必须以( )为根本遵循。
A.《中国共产党廉洁自律准则》
B.《中国共产党章程》
C.《中国共产党问责条例》
D.《中国共产党党内问责条例》
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【单选题】 《中国共产党问责条例》由()负责解释。
①  A.国务院
②  B.党组织
③  C.中央纪律检查委员会
④  D.全国人大常委会
【单选题】 《中国共产党问责条例》自()起施行。
①  A.2016年7月8日
②  B.2016年10月1日
③  C.2016年12月8日
④  D.2017年1月1日
【多选题】 《中国共产党问责条例》规定,问责的主体内容包括()。
①  A.党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力
②  B.维护党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律不力
③  C.推进党风廉政建设和反腐败工作不坚决、不扎实
④  D.其他应当问责的失职失责情形
【多选题】 根据《中国共产党问责条例》,党的问责工作应当坚持的原则包括()。
①  A.依规依纪、实事求是
②  B.失责必问、问责必严
③  C.惩前毖后、治病救人
④  D.分级负责、层层落实责任
【单选题】 《中国共产党问责条例》明确了问责的对象,其中不包括()。
①  A.政协全体成员
②  B.各级党委(党组)
③  C.党的工作部门及其领导成员
④  D.各级纪委(纪检组)及其领导成员
【单选题】 《中国共产党问责条例》第一条:为全面从严治党,规范和强化党的问责工作,根据《中国共产党章程》,制定本条例,规定了什么?()
①  规定了“指导思想”
②  规定了“目的和依据”
③  规定了“问责原则”
④  规定了“问责主体和对象”
【判断题】 全面从严治党,是中国共产党向人民立下的军令状。十八大以来,中共中央相继颁布实施了《中国共产党问责条例》,《中国共产党廉洁自律准则》,《中国共产党纪律处分条例》,修订了《中国共产党党内监督条例》。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 《中国共产党问责条例》中规定,党的问责工作的指导思想包括( )。
①  A.马克思列宁主义
②  B.毛泽东思想
③  C.邓小平理论
④  D.科学发展观
【单选题】 《中国共产党问责条例》规定:问责的主体是()的各级党组织。
①  有限制权限
②  有管理权限
③  直属行政机关
④  与问责对象平级
【单选题】 关于修订后的《中国共产党问责条例》说法正确的是()。
①  实行终身问责,对失职失责性质恶劣、后果严重的,不论其责任人是否调离转岗、提拔或者退休等,都应当严肃问责
②  问责对象对问责决定不服的,可以自收到问责决定之日起1周内,向作出问责决定的党组织提出书面申诉
③  对被立案审查的党组织、党的领导干部问责的,如有需要,可另行启动问责调查程序
④  问责对象是党组织、党的领导干部以及党员个人
随机题目
【单选题】 教育目的的制定受到诸多因素的影响,其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是()。
①  受教育者的身心发展特点
②  哲学思想和教育思想
③  文化传统和教育传统
【单选题】 依据事权的分配关系,教育管理体制可被分为()?
①  从属制和独立制
②  专家统治制和非专家统治制
③  中央集权制和地方分权制
④  联邦制和议会制
【单选题】 学校办学中物质资源的核心的是()?
①  办学经费
②  硬件设施
③  课程资源
④  教学资源
【单选题】 我国2022年上线了全国智慧教育平台,其中学生可以在高等教育智慧教育平台上免费学习各类知名大学的国家级精品课程,这种课程平台属于在线课程类别中的( )类。
①  大型开放式课程
②  大型封闭式课程
③  小型定制化课程
④  小型公开式课程
【单选题】 全国义务教育阶段的大班额比例进一步降低中的“大班额”是指()?
①  学生规模在56人以上的班级
②  学生规模在45人以上的班级
③  学生规模在60人以上的班级
④  学生规模在65人以上的班级
【单选题】 《教育信息化2.0行动计划》提出实施百区千校万课引领行动,其中“千校”指的是( )。
①  百个典型区域
②  千所标杆学校
③  万堂示范课例
④  汇聚优秀案例
【单选题】 新时代教育政策的根本性导向是()?
①  打造高质量教育体系
②  建设普惠性幼儿园
③  大力发展职业教育
④  “双一流”建设
【单选题】 1995年3月18日颁布的()以法律形式规定了我国的教育基本制度。
①  《中华人民共和国义务教育法》
②  《中华人民共和国教育法》
③  《中国教育改革与发展纲要》
④  《中华人民共和国高等教育法》
【单选题】 教育具有自身发展的规律,在某些方面不一-定会随着社会的改变而改变,这反映了教育的哪一-特征()。
①  阶级性
②  生产性
③  目的性
④  相对独立性
【单选题】 如今,人工智能的应用使得人类的教学活动从单一的教学主体走向教师和人工智能机器人双主体的混合式教学,极大提升了教学的效率和准度,显著提升了教学效果,是指信息化时代教育的( )变革
①  从追求数量到追求质量转变
②  从统一标准到追求个性转变
③  从单一主体向混合教学转变
④  从基于经验向科学精准转变