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【判断题】【消耗次数:1】
配合其自带的机械手,机器人可实现精细采摘且不损坏其他草莓。对于未成熟的草莓,机器人无法估算成熟时间,无法预设下次采摘计划。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
智能草莓采摘机器人可以利用图像识别技术快速定位成熟的草莓,然后扫描生成周围的( )并定位摘取。
①
A.平面图像
②
B.VR图像
③
C.3D环境图像
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【判断题】
根据国际机器人联合会的统计,近年来中国在家庭清洁机器人、养老陪护机器人、教育娱乐机器人等领域已经形成了系列产品。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
工业机器人末端执行器是工业机器人的动力装置。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
远程机器人传输图像的原理
①
通过机器人手臂的远程操控
②
利用物联网技术
③
远程实时显像
④
达到远程诊断、会诊及治疗
⑤
以上均是
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【多选题】
机器人的特性包括:()。
①
A.准确
②
B.重复
③
C.远程
④
D.不疲劳
⑤
E.运动或能量放大或减少
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【单选题】
相对于机器人的速度和正确性,人的优势在于人具有()。
①
沟通能力
②
弹性
③
理性
④
耐力
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【单选题】
认知机器人的原理是()。
①
深度学习
②
对比学习
③
经验分析
④
模仿人类
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【判断题】
机器人可以远程操控。
①
正确
②
错误
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【判断题】
澳洲机器人瓦匠Hadrian可连续工作48小时。
①
正确
②
错误
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【多选题】
机器人的运动规划可以帮助()。
①
A.节约能源
②
B.避障
③
C.节省时间
④
D.重复操作
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随机题目
【判断题】
技术层面的反思—技术层面的反思,强调具体教学过程中如何呈现,怎样达到想要的教学效果
①
正确
②
错误
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【判断题】
赵壹《非草书》中的草书指的是今草。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在多媒体教学中,不必融入情感教育。
①
正确
②
错误
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【判断题】
培养学生综合运用语言的能力,才能确实提高学生的英语水平。
①
正确
②
错误
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【判断题】
I’ll be back in five minutes.
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学的规律是螺旋上升的:认识—实践—再认识—再实践
①
正确
②
错误
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【判断题】
好朋友在一组,合作学习效果会更好。
①
正确
②
错误
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【判断题】
小组合作时需要为每组安排一个小组长,做老师的助手。
①
正确
②
错误
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【判断题】
合作学习设计的关键是要让每个学生都意识到合作学习要比自己学习效率更高,效果更好。
①
正确
②
错误
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【判断题】
老师是一位小学教师,她在班上的同学回答不出问题时经常对提出的问题做进一步的解释,提供有关问题的一些线索,收到了不错的效果。刘老师的做法是支架性理答中的“转问”。
①
正确
②
错误
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