【多选题】【消耗次数：1】
我国以往的使贫困人口摆脱贫困的途径有（ ）。
①
A.通过一般的经济增长使贫困人口受益从而摆脱贫困
②
B.通过有针对性的扶贫开发使贫困人口摆脱贫困
③
C.通过向贫困人口发放高额福利津贴使其摆脱贫困
④
D.通过整体搬迁使贫困人口市民化从而摆脱贫困
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相关题目
【单选题】
本课指出，在实现贫困人口的精准识别与动态管理中，精准识别是把贫困人口找出来，动态管理是指（）。
①
对贫困人口有效管理
②
把脱贫人口排出去
③
减少贫困人口增长
④
降低管理成本
【单选题】
十八届五中全会将农村贫困人口脱贫作为全面建成小康社会的底线目标进行安排部署，明确到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县（ ），解决区域性整体贫困。
①
A部分摘帽
②
B大部分摘帽
③
C全部摘帽
④
D以上选项都不正确
【单选题】
确保到______我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫
①
A.2030年
②
B.2020年
③
C.2025年
④
D.2035年
【判断题】
根据有关统计，中国1990年以后减少的贫困人口，占世界贫困人口的2/3。
随机题目
【单选题】
张宗麟认为，“幼稚园课程者，由广义的说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。”张宗麟对幼儿园课程的定义是从( )的维度来下的。
①
课程即科目
②
课程即经验
③
课程即目标
④
课程即计划