【多选题】【消耗次数:1】
提高团队合作能力的方法有( )。
A.正确看待职责与收益的关系,形成自愿的合作
B.营造良好的团队合作氛围,形成积极的合作
C.保持有效沟通,形成坦诚的合作
D.打造高绩效团队,形成积极的合作
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【多选题】 为了提高团队的合作能力,应完善制度保障,形成安心的合作。为此,我们应该( )。
①  A.建立共同的愿景
②  B.制定必要的规则
③  C.采取有效的激励
④  D.进行必要的培训
【多选题】 团队合作的作用包括( )。
①  A.有利于促成个人与团队的双赢
②  B.有利于团队成员个人能力的提升
③  C.有利于团队工作创新
④  D.有利于决策效率的提高
【单选题】 有效的激励措施能拉近团队成员之间的距离,形成友好的合作。以下不属于积极有效的激励措施的是( )。
①  A.单一的奖励方式
②  B.“有错也要奖”
③  C.感情激励
④  D.领导行为激励
【单选题】 有效的激励措施能拉近团队成员之间的距离,形成友好的合作。以下不属于积极有效的激励措施的是( )。
①  A.单一的奖励方式
②  B.“有错也要奖”
③  C.感情激励
④  D.领导行为激励
【判断题】 团队强调共享、合作、互动与协调,单个成员的职责是难以确定团队职责的。
①  正确
②  错误
【判断题】 团队总是可以促成团队成员之间的合作。
①  正确
②  错误
【判断题】 机械的合作和指令性的合作会约束团队成员个性的施展,桎梏团队成员个人能力的发挥,对团队的发展是极其不利的。
①  正确
②  错误
【判断题】 团队精神的核心是协同合作。
①  正确
②  错误
【单选题】 医护合作康复团队是怎么组成的()
①  医师+护士+康复治疗师+营养师
②  医师+护士+康复治疗师
③  护士+康复治疗师
④  护士+康复治疗师+营养师
【判断题】 教师应具备协作教学和团队合作的能力。( )
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 水土保持设施是否与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用由省水行政主管部门进行监督检查。
①  正确
②  错误
【多选题】 在水力、风力、重力及冻融等自然营力和人类活动作用下,水土资源和土地生产能力的破坏和损失,包括():。
①  A.土地表层侵蚀
②  B.土地深层侵蚀
③  C.水的损失
④  D.林木的损失
【判断题】 生产建设项目竣工验收,不需要同时验收水土保持设施。
①  正确
②  错误
【单选题】 生产建设项目水土保持投资在()以上的,应实施水土保持监理。
①  A50万元
②  B100万元
③  C200万元
④  D500万元
【多选题】 水土流失的类型包括():。
①  A.水力侵蚀
②  B.风力侵蚀
③  C.重力侵蚀
④  D.冻融侵蚀
【多选题】 水土保持技术服务的内容包括()。
①  A.水土保持设计
②  B.水土保持监测
③  C.水土保持监理
④  D.水土保持管理
【判断题】 涉河施工开挖土方随意堆放,不做任何防护。如遇降雨,临时堆土将直接流入江(河)内,造成严重的水土流失。
①  正确
②  错误
【判断题】 水土保持监理必须由生产建设项目主体工程监理单位承担。
①  正确
②  错误
【单选题】 水行政主管部门对水土保持设施专项验收合格的生产建设项目,应当自完成专项验收之日起()个工作日内印发验收鉴定表,作为生产建设项目竣工验收的依据之一。
①  A十五
②  B十
③  C七
④  D五
【判断题】 占地面积不足五十公顷且挖填土石方总量不足五十万立方米的生产建设项目,应当自行开展监测并按季度向项目所在地县级水行政主管部门报送水土保持监测季度报表。
①  正确
②  错误