【单选题】【消耗次数：1】
五中全会针对性地提出了五大发展理念，其中要求坚持（）发展，着力提高发展质量和效益。
①
A.开放
②
B.创新
③
C.协调
④
D.共享
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相关题目
【单选题】
十八大以来，党提出创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念。其中，创新发展注重解决（）的问题。
①
A.发展动力
②
B.发展不平衡
③
C.自然和谐共生
④
D.社会公平正义
【单选题】
“十三五”建议把五中全会提出的（）五大发展理念放在非常重要的位置上。
①
A.创新、协调、绿色、开放、共享
②
B.创新、和谐、绿色、开放、民主
③
C.自由、民主、共享、创新、开放
④
D.自由、民主、绿色、开放、协调
随机题目
【单选题】
从（）来界定课程“并不关心学生在学习的情境中将要做什么，而关心的是作为其行为结果——他们将学到什么（或将能做什么）。”
①
课程即科目
②
课程即经验
③
课程即目标
④
课程即计划
【单选题】
我国教育家陈鹤琴提出的“做中学、做中教、做中求进步；大自然、大社会都是活教材”，反映的是（B）取向。
①
课程内容即教材
②
课程内容即学习活动
③
课程内容即学习经验
④
课程内容即生活体验
【单选题】
知识是儿童自己“学”会的，而不是教师“教”会的，这反映了（ ）的价值取向。
①
A．课程内容即教材 B．课程内容即学习活动C．课程内容即学习经验 D．课程内容是教学计划
②
课程内容即教材
③
课程内容即学习活动
④
课程内容即学习经验
【单选题】
以下（）不属于“活教育”思想体系的内容。
①
以“做人，做我国人，做现代我国人”为目标
②
以“做中教、做中学”为课程实施的方法
③
以节气的变化，根据儿童生活环境中会出现的事物，选择和组织课程内容
④
以大自然、大社会为中心选择和组织课程内容
【单选题】
父母的职业状况、社会地位、经济收入，幼儿园在社区的地位，幼儿园的师资水平等，都属于勃朗芬布伦纳的人类发展生态学理论所说的（ ）。
①
小系统
②
中间系统
③
外系统
④
大系统