【判断题】【消耗次数:1】
加大对违反科技道德规范的惩处力度不是加强法律、法规、制度建设的重要方面。
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相关题目
【判断题】 会计职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计法律法规制度、会计职业道德规范为主要内容的教育。(  )
①  正确
②  错误
【多选题】 科技道德规范是指( )。
①  A.献身科学、顽强拼搏
②  B.严谨治学、求真务实
③  C.勇于创新、开拓进取
④  D.团结协作、合作共事
【多选题】 加强科技道德建设的措施包括( )。
①  A.加大对科学技术所需资金的投入力度
②  B.加强法律、法规、制度的建设
③  C.建立健全专业技术人员的评价、奖励和监督机制
④  D.加强科技工作者的道德教育与道德修养
【多选题】 下列情形中,既违反会计法律制度,又违背会计职业道德规范的有
①  出纳人员小吴利用职务便利挪用公款炒股
②  会计人员小林平时喜欢吃喝应酬,不爱学习钻研会计业务
③  会计机构负责人胡某按照单位领导授意,销毁有效期内的会计档案
④  会计人员小张上班经常迟到,工作拖沓敷衍
【判断题】 会计职业道德是会计法律规范实施的重要的社会和思想基础,会计法律制度是促进会计职业道德规范形成和遵守的制度保障。(  )
① 
② 
【单选题】 下列行为中,不违反职业道德规范的是( )。
①  承接了主要工作需由事务所以外的专家完成的业务
②  按服务成果的大小收取审计费用
③  不以个人名义承接业务
④  对自身业务能力进行广告宣传
【判断题】 我国科技界对于违反科学道德规范行为的处罚较重,一旦发现,就会严查到底。
①  正确
②  错误
【多选题】 道德规范主要包括( )等方面的内容。
①  自主正义
②  互惠
③  效益
④  无害
⑤  诚实守信
【判断题】 会计法律制度是促进会计职业道德规范形成和遵守的制度保障。()
①  正确
②  错误
【判断题】 职业精神是制度和道德规范的心理内化。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 在教育研究实际操作过程中,按假设的性质来分类可分为
①  特定假设
②  一般假设
③  虚无假设
④  以上都是
【单选题】 在教育研究中,预先提出假设的研究称之为
①  有框架研究
②  无框架研究
③  定性研究
④  描述性研究
【单选题】 学前教育学的研究对象是()。
①  学前教育现象与学前教育问题
②  学前教育的教师
③  学前教育的现状
④  学前教育机构
【单选题】 渗透性学习要求()。
①  教师多进行观察学习
②  教师要在专业发展中处于自觉状态
③  教师要多去实践中学习
④  教师要多深入学生群体
【单选题】 一个学生在考试时要求获得好成绩的愿望过分强烈,以致十分紧张而产生了“怯场”现象,答不出自己本来十分熟悉的问题,这种现象是由于( )。
①  线索不足导致了遗忘
②  动机强度过低造成的
③  动机强度过高造成的
④  狭隘的动机造成的
【单选题】 “这次考试失败是因为我的运气不好”,这是把失败归因于( )。
①  内部可控因素
②  内部不可控因素
③  外部可控因素
④  外部不可控因素
【单选题】 根据阿特金森的研究,在面临不同难度的任务时,成就动机高者一般会选择的任务难度是( )。
①  最高
②  最低
③  中等
④  最高或最低
【单选题】 ( )是幼儿学习最主要的动机。
①  兴趣
②  诱因
③  好奇
④  意志
【单选题】 小强是一位很想获得成功的学生。他的老师现有三件事情需要完成:一件比较容易,一件中等难度,一件很难。如果小强可以挑选其中一件来完成,你估计小强会( )。
①  挑选最难的那一件
②  挑选最容易的那一件
③  挑选中等难度的那一件
④  寻求老师的意见以避免老师对他的可能的负面评价
【单选题】 最早提出归因理论的是美国心理学家是( )。
①  韦纳
②  海德
③  安德森
④  巴特尔