【多选题】【消耗次数:1】
“国家—民族”框架下分类管理的表现为()、生态的保护性、其他的优惠性。
A.政治的优先性
B.经济的援助性
C.社会的发展性
D.文化的传承性
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【单选题】 对社会政策法规方案获取政治资源支持的程度及对政治价值的影响的可行性分析,属于()。A. 行政可行性分析 B. 政治可行性分析C. 法律可行性分析 D. 经济可行性分析
①  行政可行性分析
②  政治可行性分析
③  法律可行性分析
④  经济可行性分析
【单选题】 在支付结算中充当中介机构的是( )。   A.   B.   C.   D. 【答案】D。
①  工商局
②  单位
③  个人
④  银行
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①  条件性
②  时间性
③  地区性
④  历史性
【判断题】 国学的根本要义是对于前人思维成果和高尚精神的再现,应当具有历史性、延伸性、发展性、现代性、国家性。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 以下属于市场营销宏观环境范畴的有( ACE )。A.经济环境 B.竞争者 C.政治环境D.经销商 E.社会文化环境等
①  经济环境
②  竞争者
③  政治环境
④  经销商
⑤  社会文化环境等
【单选题】 科学的特点有以下几个方面:客观性、实践性、( )、逻辑系统性、真理性和发展性。
①  科学性
②  理论性
③  系统性
④  操作性
【单选题】 下列各项中,代表政府设置国库单一账户体系的是( )。 A. B. C. D.
①  中国人民银行
②  国有商业银行
③  政府机关
④  财政部门
【多选题】 亲子游戏主要具有情感性、发展性、主动性、随意性、和( )等特点。
①  伴生性
②  积极性
③  递减性
④  社会性
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①  伴生性
②  积极性
③  递减性
④  社会性
【单选题】 ______的需求特征主要有多层次性和多样性、流行性和时间性、可引导性和发展性、替代性和连带性。
①  种子用户
②  种子生产商
③  种子企业
④  中间商
随机题目
【判断题】 艺术活动中,幼儿的艺术创造包括两类:一类是实在的可视形象的创造,另一类是审美心理意象的创造
①  正确
②  错误
【单选题】 游戏化集体音乐教学活动方案总流程的设计不包括
①  故事
②  表演
③  音乐
④  其他
【单选题】 游戏化集体音乐教学活动方案中动作难度提升流程中不同内容结构的处理技巧不包括
①  完整乐句之间的回答反应
②  完整越短之间的相对独立的分别表演
③  完整乐句之间的“示范-模仿”反应
④  互动双方同时做动作配合
【单选题】 游戏化集体音乐教学活动方案中动作难度提升流程的难度判断不包括
①  动作模型的规模
②  动作的种类及繁复程度
③  动作的速度
④  动作环境的复杂程度
【单选题】 集体艺术教学活动的评价内容不包括
①  活动的基础
②  活动的目标
③  活动的人数
④  活动的内容材料和环境
【单选题】 集体艺术教学活动的目标设计不包括
①  艺术审美能力发展目标
②  学习能力发展目标
③  价值观念及个性、社会性发展目标
④  技术技能发展目标
【单选题】 集体艺术教学活动评价的原则不包括
①  诊断性原则
②  创新性原则
③  建设性原则
④  针对性原则
【单选题】 下列属于游戏化集体音乐教学活动方案中空间安排流程的设计总原则的是
①  要让幼儿都理解和记住合作的具体流程
②  一定要让每位幼儿都有充分的机会通过操作来理解和记住
③  幼儿不易理解的内容推后进行
④  合作内容的教学流程可以在幼儿熟悉音乐旋律后进行
【单选题】 集体艺术教学活动结构设计的原则不包括
①  快慢交替的原则
②  层层深入、不断提高的原则
③  动静交替的原则
④  有重复、有变化的原则
【判断题】 培训教材基本内容的设计要注意“层级”的区别,可以推荐3-10个经典教学方案全部信息,供学员模仿和归纳
①  正确
②  错误