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【单选题】【消耗次数:1】
专业技术人员全面实现各项权益的重要前提和基础是( )。
①
A.从事与所学专业相同的技术工作
②
B.供职于公家机关
③
C.取得高级技术职称
④
D.树立权利意识,重视自身权益保护
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相关题目
【单选题】
专业技术人员全面实现各项权益的重要前提和基础是( )。
①
A.从事与所学专业相同的技术工作
②
B.供职于公家机关
③
C.取得高级技术职称
④
D.树立权利意识,重视自身权益保护
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【判断题】
从事科学研究和专业技术工作的人员称为专业技术人员。
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于保护专业技术人员权益对用人单位的意义,下列说法错误的是( )。
①
A.保护专业技术人员权益是用人单位生存发展的需要
②
B.保护专业技术人员权益是用人单位必须履行的基本社会责任
③
C.保护专业技术人员权益是提升组织效率和竞争力的需要
④
D.保护专业技术人员权益是企业上市融资的必要前提
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【单选题】
关于保护专业技术人员权益对用人单位的意义,下列说法错误的是( )。
①
A.保护专业技术人员权益是用人单位生存发展的需要
②
B.保护专业技术人员权益是用人单位必须履行的基本社会责任
③
C.保护专业技术人员权益是提升组织效率和竞争力的需要
④
D.保护专业技术人员权益是企业上市融资的必要前提
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【多选题】
下列各项中,属于专业技术人员管理司的职能是( )。
①
A.负责研究制定专业技术人员政策法规和综合管理工作
②
B.牵头负责推进深化职称制度改革工作
③
C.负责专业技术人员职业资格管理工作
④
D.负责全国专业技术人员继续教育工作
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【单选题】
从事建筑活动的专业技术人员,应当( )从事建筑活动。
①
依法取得相应的执业资格证书,但可在执业资格证书许可的范围外
②
依法取得相应的执业资格证书,并在执业资格证书许可的范围内
③
不必取得执业资格证书
④
依法取得相应的执业资格证书,但可在执业资格证书许可的范围外
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【判断题】
专业技术资格是专业技术人员水平能力的标志。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
医疗机构药学专业技术人员不得少于本机构卫生专业技术人员的( )。
①
10%
②
8%
③
15%
④
5%
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【单选题】
医疗机构药学专业技术人员不得少于本机构卫生专业技术人员的()%
①
5
②
8
③
10
④
13
⑤
15
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【单选题】
医疗机构药学专业技术人员不得少于本机构卫生专业技术人员的( )%
①
5
②
8
③
10
④
13
⑤
15
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随机题目
【单选题】
激发学生的创造意识,培育其创造性人格,这属于德育的个体()功能
①
享用性
②
智能发展
③
品德发展
④
社会性
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【单选题】
关于古代学校德育内容的描述不正确的是()
①
基本目标是“明人伦”
②
职能是维护社会上层建筑
③
有明显的奴役性、专制性特点
④
有明显的经验性、开放性的特点?
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【单选题】
教学工作的中心环节是()
①
备课
②
作业布置和批改
③
上课
④
课外辅导
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【单选题】
()群体动力学进入一个新的发展时期。
①
1945—1955年
②
20世纪60年代开始
③
1960—1980年
④
20世纪80年代开始
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【单选题】
领导者最宝贵的智力品质是()
①
敏锐的观察力
②
良好的思维力
③
创新能力
④
良好的记忆力
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【单选题】
所有决策都始于()
①
提出目标
②
发现问题
③
方案择优
④
实施反馈
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【单选题】
泰勒关于学生品德评价的参照模式是泰勒在()一书中提出的。
①
《课程与教学的基本原则》
②
《美国初等与中等教育法案》
③
《道德论》
④
《德育原理》
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【单选题】
明确提出“使人类教育心理化”的口号,这对推动教育活动的科学化产生了巨大的影响的教育家是()
①
夸美纽斯
②
裴斯泰洛齐
③
培根
④
赫尔巴特
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【单选题】
南京临时政府的中央教育行政机构是
①
教育科
②
教育厅
③
教育部
④
劝学所
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【单选题】
品德修养不是“闭门思过”“面壁反思”的过程,这说明品德修养具有()
①
自觉性
②
内省性
③
自主性
④
实践性
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