【单选题】【消耗次数:1】
20世纪80年代的蒋筑英、罗建夫事件警示我们( )。
A.关注心理健康
B.不能忽视身体素质
C.加强逻辑思维能力的培养
D.重视工作中的合作交流
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【单选题】 20世纪80年代的蒋筑英、罗建夫事件警示我们( )。
①  A.关注心理健康
②  B.不能忽视身体素质
③  C.加强逻辑思维能力的培养
④  D.重视工作中的合作交流
【多选题】 以下属于20世纪30.40年代出现的心理健康教育实践的是( )
①  罗素的”爱的人格教育”
②  勒温的”敏感性训练”课程
③  奥斯本的”头脑风暴法”
④  克劳福德德思维训练课程
【判断题】 我国在20世纪80年代正式提出了“素质教育”的概念。
①  正确
②  错误
【单选题】 在支付结算中充当中介机构的是( )。   A.   B.   C.   D. 【答案】D。
①  工商局
②  单位
③  个人
④  银行
【单选题】 下列各项中,代表政府设置国库单一账户体系的是( )。 A. B. C. D.
①  中国人民银行
②  国有商业银行
③  政府机关
④  财政部门
【单选题】 20世纪80年代的学前儿童社会教育,强调( )。
①  转移向更为人本化与科学化的方向发展
②  强调环境认识与爱国主义思想的培养
③  幼儿社会教育制度化、规范化
④  强调思想品格与公德意识的培养
【单选题】 表格中的一个单元格可以进行下列哪个操作?A. B. C. D.
①  只能拆分为两个
②  只能拆分为三个
③  只能拆分为四个
④  可以拆分为多个
【单选题】 20世纪80年代中期以前,我国课程设计的特点是( )。
①  课程的适应性
②  课程设计的体制以统一的模式为主
③  注重学生发展与贴近生活实际
④  加强课程的综合性
【单选题】 中国高校的心理健康教育是在20世纪( )年代后开始兴起的
①  60
②  70
③  80
④  90
【单选题】 20世纪80年代发展中国家债务危机爆发的原因有( )。
①  国际金融市场上利率和美元汇率的上升
②  国内经济政策失误
③  所借外债未形成合理的债务结构
④  80年代初以发达国家为主导的世界经济衰退
⑤  E.以上都是
随机题目
【多选题】 <p>在疫情防控中,公众的正确行为包括哪些?</p>
①  佩戴口罩
②  保持社交距离
③  自行处理疑似病例
④  遵循卫生部门的指导与建议
【多选题】 <p>突发公共卫生事件中,哪些方面的合作是至关重要的?</p>
①  政府部门之间的协调
②  医疗机构与科研单位的合作
③  International cooperation between countries
④  社区与居民的参与
【多选题】 <p>在应对突发公共卫生事件中,有效的信息沟通应关注哪些方面?</p>
①  信息的准确性
②  信息传递的及时性
③  信息的保密性
④  信息的易懂性
【判断题】 <p>在公共卫生事件发生时,及时的信息传播对于控制疫情的蔓延至关重要。</p>
①  正确
②  错误
【判断题】 <p>卫生应急响应计划只需要在发生重大公共卫生事件前制定,不需要定期评估和更新。</p>
①  正确
②  错误
【判断题】 <p>加强卫生应急能力包括培训医务人员和志愿者,以便他们能够在紧急情况下有效应对。</p>
①  正确
②  错误
【判断题】 <p>公共卫生事件的应对只依赖于政府部门,公众的参与和配合没有太大影响。</p>
①  正确
②  错误
【判断题】 <p>疫苗接种是提高公共卫生事件应对能力的有效策略,可以帮助减少疾病传播。</p>
①  正确
②  错误
【单选题】 <p>传染病的定义主要是指:</p>
①  由病原体引起的、能够在人与人之间传播的疾病
②  由遗传因素引起的疾病
③  由环境因素引起的疾病
④  由营养不良引起的疾病
【单选题】 <p>传染病的传播途径不包括以下哪一项?</p>
①  空气传播
②  水传播
③  食物传播
④  遗传传播