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【单选题】【消耗次数:1】
()指的是团队成员不断获取知识、改善行为、优化团队体系,以在变化的环境中使团队保持良好生存和健康和谐发展的能力。
①
A.团队学习能力
②
B.团队建设能力
③
C.团队组织能力
④
D.团队创新能力
参考答案:
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相关题目
【单选题】
团队领导要想具备团队支持能力,必须做到?①让团队成员了解自己的重要性; ②经常与团队成员沟通,并参与到他们的工作中去; ③不断鼓励团队成员; ④了解团队成员的生活情况。
①
①②③
②
①③④
③
①②④
④
②③④
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【多选题】
提高团队合作能力的方法有( )。
①
A.正确看待职责与收益的关系,形成自愿的合作
②
B.营造良好的团队合作氛围,形成积极的合作
③
C.保持有效沟通,形成坦诚的合作
④
D.打造高绩效团队,形成积极的合作
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【单选题】
在团队建设过程中,团队领导者不应该具备的能力是 ( ) 。
①
交流沟通能力
②
激励员工的能力
③
人际交往能力
④
员工服从自己的能力
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【单选题】
在团队建设过程中,团队领导者不应该具备的能力是 ( ) 。
①
交流沟通能力
②
激励员工的能力
③
人际交往能力
④
员工服从自己的能力
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【多选题】
高绩效的团队必须包括拥有( )等能力的成员。
①
A.技术专长
②
B.问题解决和决策技能
③
C.良好的沟通技能
④
D.纷争协调技能
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【多选题】
团队成员的选择对团队的发展至关重要。优秀的团队成员具有的特征有( )。
①
A.把握时机
②
B.灵活性
③
C.自我克制
④
D.维护团队利益
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【多选题】
团队成员的选择对团队的发展至关重要。优秀的团队成员具有的特征有( )。
①
A.把握时机
②
B.灵活性
③
C.自我克制
④
D.维护团队利益
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【判断题】
机械的合作和指令性的合作会约束团队成员个性的施展,桎梏团队成员个人能力的发挥,对团队的发展是极其不利的。
①
正确
②
错误
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【多选题】
为了打造高绩效的团队,必须使团队具有( )。
①
A.卓越的领导力
②
B.畅通的沟通机制
③
C.高效的执行力
④
D.同等的机会
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【单选题】
在组织班级活动时,如何培养学生的领导能力和团队合作精神?( )
①
指定固定班干部负责所有活动
②
轮换角色,让每个学生都有机会担任不同的职责
③
只依靠班主任一人组织和管理
④
取消所有需要团队合作的活动
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随机题目
【单选题】
使力离开原来的作用线,平行移动到任一点,就会()它对物体的作用效应。
①
改变
②
不变
③
不确定
④
增加
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【判断题】
合力投影定理是指合力在任一轴上的投影等于各分力在同一轴上投影的代数和。
①
正确
②
错误
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【判断题】
平衡是指物体相对于惯性参考系保持静止或作匀速直线运动的状态。
①
正确
②
错误
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【判断题】
静力学基本公理有力的平行四边形公理、二力平衡公理、加减平衡力系公理、作用力和反作用力定律四个。
①
正确
②
错误
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【判断题】
发生剪切变形受到的力是一对等值、反向、共线的力。
①
正确
②
错误
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【多选题】
杆件变形的基本形式有()
①
轴向拉伸或压缩
②
剪切
③
扭转
④
弯曲
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【单选题】
结构或构件抵抗破坏的能力通常称为()
①
强度
②
刚度
③
稳定性
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【单选题】
力的作用线过矩心时,力矩为()
①
0
②
0
③
0
④
不确定
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【判断题】
设计强度等于配制强度时,混凝土的强度保证率为95%.
①
正确
②
错误
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【单选题】
已知混凝土的砂石比为0.54,则砂率为( )。
①
0.35
②
0.30
③
0.54
④
1.8617
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