【单选题】【消耗次数：1】
以下关于领导的艺术的说法错误的是（ ）。
①
A.领导艺术是建立在一定的知识、经验基础上的
②
B.领导艺术是领导者的智慧、学识、才能、胆略、经验的综合反映
③
C.领导艺术是因人、因事而异的，因地、因势而变的
④
D.领导艺术就是指领导的用人艺术和授权艺术
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【单选题】
以下关于领导的艺术的说法错误的是（ ）。
①
A.领导艺术是建立在一定的知识、经验基础上的
②
B.领导艺术是领导者的智慧、学识、才能、胆略、经验的综合反映
③
C.领导艺术是因人、因事而异的，因地、因势而变的
④
D.领导艺术就是指领导的用人艺术和授权艺术
【简答题】
<p>什么是权力性影响力和非权力性影响力？园长如何运用非权力性影响力提高自己的领导艺术？</p>
【单选题】
领导科学家史蒂芬?柯维所说的“在成为一个领导者的潜质中，处理危机能力极为重要，成功的领导必须具备炉火纯青的危机处理艺术”意在说明（ ）。
①
A.领导者都具有处理危机的能力
②
B.具有处理危机能力的可以成为领导者
③
C.成功的领导者有必要具备处理危机的能力
④
D.领导者应将危机处理方式艺术化
【多选题】
高度的综合性是指综合艺术吸取了（ ）的多种艺术成分，并将其有机地融汇在自己的艺术符号体系之中，丰富了自身的艺术表现力和艺术感染力。
①
造型艺术
②
表演艺术
③
语言艺术
④
绘画艺术
【单选题】
关于艺术意蕴，下列说法错误的是（）。
①
艺术意蕴是艺术作品蕴藏的文化涵义和人文精神
②
艺术意蕴就是指作品应当在有限中体现出无限，在偶然中蕴藏着必然，在个别中包含着普遍
③
艺术意蕴是艺术作品不可或缺的
④
艺术意蕴是艺术家在艺术作品中直接表现出来的内容
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【多选题】
朱熹强调学“眼前事”，以下说法中正确的是（）。
①
为使儿童“眼前事”的学习有章可循，朱熹亲自编写了教材
②
朱熹认为儿童“智识未开”，思维能力弱，所以小学阶段学习的内容力求浅近、具体
③
朱熹认为儿童学习“眼前事”符合儿童认知的发展水平
④
朱熹强调学习“眼前事”，注重儿童道德行为习惯的训练