【多选题】【消耗次数:1】
精准识别和建档立卡中最主要的问题是识别标准在基层无法可靠地实施,这是因为( )。
A.精准统计农户的收入是一件复杂的事情,通常由专业机构(如统计部门)通过抽样的方式进行并且成本很高
B.在没有准确家庭收入的情况下,对建档立卡户的识别通常只能依靠民主评议的方法来进行
C.基层在民主评议中使用的是综合标准。除了收入外,还会考虑健康状况、家庭负担、财产状况、人际关系等,是一种多维贫困的概念
D.以收入标准判断,民主评议识别的准确率只有50%
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【单选题】 民主评议党员的步骤和顺序是( )。
①  学习教育、民主评议、个人总结、表彰和处理、材料归档、支部鉴定
②  学习教育、个人总结、民主评议、表彰和处理、支部鉴定、材料归档
③  学习教育、个人总结、民主评议、支部鉴定、表彰和处理、材料归档
【判断题】 精准识别需要改变单纯以收入为基础的识别标准,从多维贫困(包括教育、健康、资产等)的角度看待贫困问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 民主评议党员可以结合组织生活会一并进行。
①  正确
②  错误
【单选题】 一般贫困户是指( )收入低于国家农村扶贫标准,有劳动能力的农户。 A.家庭总收入 B.生产经营性收入
①  家庭总收入
②  生产经营性收入
③  家庭年人均纯收入
④  财产性收入
【多选题】 精准扶贫,是指切实摸清谁是贫困人口、贫困程度如何、为何贫困、怎样脱贫、谁来帮扶,然后逐户建档立卡,因户施策,做到( )。
①  A精准化识别
②  B针对性扶持
③  C动态化管理
④  D以上选项都不正确
【判断题】 国家建档立卡系统中2016年“回退”人员,仍作为2017年在档贫困户继续进行帮扶。
①  正确
②  错误
【判断题】 建档立卡贫困户分为一般贫困户,低保贫困户,五保贫困户和兜底贫困户四类。
①  正确
②  错误
【单选题】 截至2020年5月15日,我省义务教育阶段建档立卡贫困学生已
①  A 全部劝返
②  B无失学辍学
③  C 逐步返校
④  D 建档立卡
【单选题】 截至2020年5月15日,我省义务教育阶段建档立卡贫困学生已
①  全部劝返
②  无失学辍学
③  逐步返校
④  建档立卡
【单选题】 目前,在剩余建档立卡贫困人口中,老年人、患病者、残疾人的比例达到()。
①  A.20%
②  B.26%
③  C.45.7%
④  D.55.7%
随机题目
【单选题】 主视图所在的投影面称为_____
①  正立投影面
②  水平投影面
③  侧立投影面
【单选题】 与水平投影面垂直的平面称为_____
①  正垂面
②  铅锤面
③  侧垂面
【单选题】 一般在工程上多采用_____个投影确定物体的形状。
①  一个投影
②  两投影
③  三投影
④  四投影
【多选题】 两个曲面立体相交时,其相贯线一般情况下是_____;特殊情况下,可能是_____或_____
①  封闭的空间曲线
②  平面曲线
③  直线
【单选题】 主视图所在的投影面用字母_____表示
①  V
②  Y
③  H
④  X
【单选题】 垂直于投影面的直线称为_____
①  投影面平行线
②  投影面垂直线
③  一般位置直线
【多选题】 圆柱被平面截切后产生的截交线形状有_____、_____、_____
①  两条素线
② 
③  椭圆
【多选题】 细实线用来表达______、______、______、______等
①  可见轮廓线
②  尺寸线
③  尺寸界线
④  剖面线
【单选题】 俯视图反映形体的_____和_____方位
①  前、后
②  上、下
③  左、右
【单选题】 一个投影_____确定物体的形状
①  无法
②  可以
③  不确定