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【单选题】【消耗次数:1】
( )是一种高温处置技术,它将固废置于高温炉中,使可燃成分充分氧化,最终转换成水与二氧化碳,经由净化过程后直接排入大气。
①
A.填埋
②
B.焚烧
③
C.堆肥
④
D.破碎
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相关题目
【单选题】
二氧化碳被称为温室气体,是因为二氧化碳能()。
①
A.吸收太阳辐射,使人体增温
②
B.破坏臭氧,使到达地面的紫外线增多
③
C.强烈地吸收地面放出的长波辐射
④
D.通过光化学反应向大气中释放热能
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【单选题】
(),即把二氧化碳排放权作为一种商品,买方通过向卖方支付一定金额从而获得一定数量的二氧化碳排放权,从而形成了二氧化碳排放权的交易。
①
碳交易
②
碳排放
③
碳汇
④
碳达峰
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【多选题】
碳汇 (Carbon Sink):一般是指从空气中清除二氧化碳的()。主要是指森林吸收并储存二氧化碳的多少,或者说是森林吸收并储存二氧化碳的能力。
①
过程
②
活动
③
人为
④
机制
⑤
开发
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【判断题】
人们直接使用化石能源直接排放的二氧化碳是第二碳足迹,使用各种产品而间接排放的二氧化碳是第一碳足迹。
①
正确
②
错误
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【单选题】
可以用来检验二氧化碳气体的是()
①
A水
②
B食盐水
③
C糖水
④
D澄清石灰水
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【单选题】
二氧化碳分压最高的部位是
①
动脉血
②
静脉血
③
毛细血管血液
④
细胞内液
⑤
组织液
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【单选题】
二氧化碳分压最高的部位是
①
动脉血
②
静脉血
③
毛细血管血液
④
细胞内液
⑤
组织液
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【单选题】
二氧化碳在血液中运输的主要方式是
①
物理溶解
②
形成碳酸氢盐
③
形成氨基甲酰血红蛋白
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【多选题】
散布在大气中的二氧化碳有75%被()、()、()等地面的水及空中降水吸收溶解于水中。
①
A.海洋
②
B.湖泊
③
C.河
④
D.植物
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【判断题】
二氧化碳灭火作用主要在于窒息
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
交流讨论类活动是一种直接探究性的学习形式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
模型属于操作实验类的科学活动区材料。
①
正确
②
错误
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【判断题】
5-6岁幼儿只能对大小、长短差别明显的物体加以辨别。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿的具体形象思维决定了幼儿数学教育的方式是“直接感知、亲身体验、实际操作”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下不属于0-3岁儿童数学教育目标的是:( )。
①
听数字看物体
②
具备前后方位意识
③
能比较长短
④
用简单的数学方法解决简单的问题
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【单选题】
数学教育内容中蕴含的( )是促进幼儿思维发展的积极因素。
①
概念
②
情感
③
空间关系
④
数量关系
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【单选题】
以下对于区域科学教育活动的特点描述错误的是( )。
①
是一种教师作为显性要素的活动
②
是一种教师成为隐性要素的活动
③
是一种幼儿自由探索的活动
④
是一种幼儿自主操作的活动
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【单选题】
交流讨论类活动有利于培养学前儿童获取信息特别是获得( )。
①
直接经验能力
②
科学理论
③
间接经验能力
④
科学意识
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【判断题】
比较性观察是科学教育活动中最基本和普遍采用的观察形式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
科学游戏活动和教学活动在幼儿科学实践中是相互渗透的。
①
正确
②
错误
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