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【多选题】【消耗次数:1】
从淮海战役可以看出,作为统帅,蒋介石自身存在问题包括()。
①
A.哲学素养理论思维较差
②
B.吸收思想方面不够下工夫
③
C.迷信
④
D.心胸较狭隘
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相关题目
【多选题】
从淮海战役可以看出,作为统帅,蒋介石自身存在问题包括()。
①
哲学素养理论思维较差
②
吸收思想方面不够下工夫
③
迷信
④
心胸较狭隘
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【多选题】
作为战略统帅,毛泽东在淮海战役中体现出来的特点包括()。
①
A.酷爱哲学,有超出常人的哲学素养
②
B.善于总结经验、理论思维能力超强
③
C.是天才的军事家和战略家
④
D.善于研究规律
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【多选题】
作为战略统帅,毛泽东在淮海战役中体现出来的特点包括()。
①
酷爱哲学,有超出常人的哲学素养
②
善于总结经验、理论思维能力超强
③
是天才的军事家和战略家
④
善于研究规律
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【多选题】
在淮海战役中,战役的关键性节点包括()。
①
A.潘塘镇战斗
②
B.提前两天发动战役
③
C.夺取宿县
④
D.歼灭杜聿明集团
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【单选题】
表格中的一个单元格可以进行下列哪个操作?A. B. C. D.
①
只能拆分为两个
②
只能拆分为三个
③
只能拆分为四个
④
可以拆分为多个
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【多选题】
广义的文本思想包括:A.作者之意旨 B. 文本之含义 C. 读者之理解 D.情绪的宣泄
①
作者之意旨
②
文本之含义
③
读者之理解
④
情绪的宣泄
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【单选题】
在支付结算中充当中介机构的是( )。 A. B. C. D. 【答案】D。
①
工商局
②
单位
③
个人
④
银行
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【多选题】
在淮海战役中,战役的关键性节点包括()。
①
潘塘镇战斗
②
提前两天发动战役
③
夺取宿县
④
歼灭杜聿明集团
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【单选题】
淮海战役的起止时间是()。
①
A.1948年10月6日至1949年2月10日
②
B.1948年10月6日至1949年1月10日
③
C.1948年11月6日至1949年1月10日
④
D.1948年11月6日至1949年2月10日
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【单选题】
淮海战役的起止时间是()。
①
1948年10月6日至1949年2月10日
②
1948年10月6日至1949年1月10日
③
1948年11月6日至1949年1月10日
④
1948年11月6日至1949年2月10日
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随机题目
【单选题】
“举一反三”“闻一知十”是指( )
①
定势
②
迁移
③
应用
④
技能
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【单选题】
技能是一种( )
①
智力
②
能力
③
才能
④
行为方式
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【单选题】
在英语学习中,学生在学习“eye”和“ball”后学习“eyeball”就比较容易,这种现象属于( )
①
一般迁移
②
具体迁移
③
垂直迁移
④
正迁移
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【单选题】
学生在学习了语文拼音之后,会干扰其对英语音标的学习,这属于( )
①
垂直迁移
②
水平迁移
③
正迁移
④
负迁移
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【单选题】
下列不属于组织策略的是( )
①
表格
②
摘录
③
列提纲
④
过度学习
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【单选题】
过度学习的适当强度是( )
①
100%
②
110%
③
120%
④
50%
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【单选题】
学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语,再到内部言语的过程是智力技能形成的( )阶段。
①
原型操作
②
原型定向
③
原型内化
④
操作练习
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【单选题】
操作技能形成的具体途径是( )
①
模仿
②
练习
③
想象
④
学习
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【多选题】
下列选项中( )因素会对个体的自我效能感产生影响。
①
挫折经历
②
替代经验
③
言语劝说
④
情绪唤醒
⑤
性格特征
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【多选题】
成败归因理论认为属于不稳定归因的因素有( )
①
.努力
②
运气
③
任务难度
④
能力
⑤
外界环境
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