【多选题】【消耗次数:1】
关于供给侧结构性改革的本质含义,下列说法正确的是()。
A.适度扩大总需求的同时加快推进供给侧结构性改革
B.用改革的办法矫正供需结构错配和要素配置扭曲
C.增加低端供给,减少中高端供给
D.促进要素流动和优化配置
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【单选题】 供给侧结构性改革的主攻方向是()。
①  A.增加供给体系数量
②  B.改善供给体系结构
③  C.减少供给体系浪费
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【判断题】 供给侧结构性改革最主要的是要增加有效供给。
①  正确
②  错误
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①  A.投资
②  B.创新
③  C.消费
④  D.出口
【单选题】 供给侧机构性改革,是从提高质量出发,用改革的办法推进结构性调整。矫正要素配置扭曲,扩大有效供给,提高供给结构对需求变化的适应性个灵活性,提高全要素生产率,更好满足广大人民群众的需要,促进经济社会持续健康发展,下列属于供给侧机构性改革要素的是 ( )。
①  投资
②  出口
③  消费
④  创新
【单选题】 供给侧结构性改革的重点,就是进一步解放和发展生产力,用改革的办法推进结构调整,减少()和低端供给,增强供给结构对需求变化的适应性和灵活性,着力提高全要素生产率。
①  无序
②  无效
③  重复
④  积压
【多选题】 供给侧结构性改革的主要任务包括()。
①  A.去产能
②  B.去库存
③  C.去杠杆
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②  稳中求进的原则
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②  B.形成先发新优势
③  C.不断累积过剩产能
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【判断题】 发展实体经济是供给侧结构性改革的主攻方向。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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【判断题】 21世纪所推崇的是先进的“俄罗斯”式美声唱法,即面罩唱法、关闭唱法、掩盖唱法
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园教育活动应重设计轻实施。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下哪一项不属于教师介入幼儿区角活动的时机( )
①  当幼儿在探索操作过程中出现困难向教师求助或准备放弃时
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④  当幼儿正常活动时
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①  正确
②  错误
【判断题】 教师要将幼儿在活动中形成的新热点、出现的新问题与原计划进行有效地整合,生成新的活动目标和环节,使活动组织实施过程更具有弹性和灵活性,更符合幼儿的实际需要。
①  正确
②  错误
【判断题】 教学活动实施是一个动态的过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 区角活动中材料的投放应具有层次性。
①  正确
②  错误
【判断题】 为使区角活动观察更有目的性、计划性和常态化,教师观察时可借用记录表的方式进行。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师不应该介入幼儿的区角活动。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误