【多选题】【消耗次数:1】
脱贫攻坚必须坚持精准扶贫、精准脱贫,要解决好()问题,不搞大水漫灌,不搞“手榴弹炸跳蚤”,因村因户因人施策,对症下药、精准滴灌、靶向治疗,扶贫扶到点上扶到根上。
A.扶持谁
B.谁来扶
C.怎么扶
D.如何退
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相关题目
【判断题】 脱贫攻坚要重点解决“扶持谁”、“谁来扶”、“怎么扶”、“如何退”4个问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 为解决好“谁来扶”问题,全国选派干部开展驻村帮扶,一线扶贫力量明显加强,打通了精准扶贫“最后一百米”。()
①  正确
②  错误
【判断题】 习近平同志指出:打赢脱贫攻坚战不是搞运动、一阵风,要真扶贫、扶真贫、真脱贫。
①  正确
②  错误
【判断题】 坚持精准扶贫、精准脱贫,重在提高脱贫攻坚成效。
①  正确
②  错误
【单选题】 习近平总书记用“六个精准”全面阐释精准扶贫概念,包括:扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、( )。
①  脱贫政策精准
②  扶贫思路精准
③  脱贫方向精准
④  脱贫成效精准
【多选题】 要实现精准扶贫、精准脱贫要坚持“六个精准”,主要是指()。
①  A.扶持对象精准、项目安排精准
②  B.资金使用精准、措施到户精准
③  C.因村派人(第一书记)精准
④  D.脱贫成效精准
【多选题】 坚决打好精准脱贫攻坚战,要坚持精准扶贫、精准脱贫基本方略,坚持()“三位一体”大扶贫格局。
①  专项扶贫
②  行业扶贫
③  社会扶贫
④  对口扶贫
【单选题】 扶贫工作要通过做实做细建档立卡工作,把真正的贫困人口弄清楚,把贫困人口、贫困程度、致贫原因等搞清楚,做到因户施策、因人施策,扶贫措施精准到户到人。这是解决好()的问题。
①  A.扶持谁
②  B.谁来扶
③  C.怎么扶
④  D.如何退
【多选题】 精准扶贫,是指切实摸清谁是贫困人口、贫困程度如何、为何贫困、怎样脱贫、谁来帮扶,然后逐户建档立卡,因户施策,做到( )。
①  A精准化识别
②  B针对性扶持
③  C动态化管理
④  D以上选项都不正确
【单选题】 要动员全党全国全社会力量,坚持精准扶贫、精准脱贫,注重扶贫同()相结合。
①  扶志、扶智
②  扶志、扶治
③  扶智、扶治
④  扶志、扶质
随机题目
【单选题】 攻击性行为是后天习得的,而非天生的,这个著名的实验研究的研究者是( )
①  班杜拉
②  弗洛伊德
③  埃里克森
④  佩勒
【单选题】 认知发展学派的代表人物是( )
①  维果斯基
②  艾里康宁
③  贝特森
④  皮亚杰
【单选题】 游戏发生、发展有六个阶段,反射练习期是( )
①  0-1个月
②  2-4、5个月
③  4、5-9个月
④  9、10-11、12个月
【单选题】 11、12-18个月幼儿游戏发生、发展处于( )
①  有目的的动作逐渐形成期
②  手段与目的分化并协调期
③  为了结果而行动期
④  象征性游戏形成期
【单选题】 ( )的发展表现为一个倒置的“U”型的发展趋势
①  象征性游戏
②  练习性游戏
③  规则游戏
④  结构性游戏
【单选题】 儿童游戏发展阶段理论的代表人物是( )
①  维果斯基
②  艾里康宁
③  贝特森
④  皮亚杰
【单选题】 下面哪项内容不是儿童认知发展理论的贡献( )
①  新视角
②  阶段说
③  建构论
④  本能论
【单选题】 社会文化历史学派是( )最大的心理学派别
①  苏联
②  美国
③  瑞士
④  德国
【单选题】 儿童游戏的起源,( )认为当儿童在发展过程中出现了大量的、超出儿童实际能力、不能立即实现的愿望时,游戏就发生了
①  维果斯基
②  艾里康宁
③  贝特森
④  皮亚杰
【单选题】 儿童现有的发展水平和通过自己的努力及成人的帮助达到的另一种高于现有水平的水平之间的差异,构成了( )
①  最近发展区
②  明显的想象情景
③  隐蔽的规则
④  隐蔽的想象情景