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【单选题】
( )不是学前儿童社会教育教学准备内容

物质
情感准备
经验准备
老师
【单选题】
学前儿童社会教育专业准备,不包括( )。

掌握相关知识、原理、规律与教育策略
提升自身品格、社会能力与教育能力
树立正确学前儿童社会教育
正确评价和认识自己
【单选题】
( )不是学前儿童社会教育教学活动目标的结构。

能力
结果
情感
知识
【单选题】
( )不是学前儿童社会教育评价领域意义。

使评价主体发现就自己不足
检验教学目标的完成程度
学前儿童社会教育评价是一种信息反馈机制
指明教育工作应当前进航向
【单选题】
学前儿童社会教育活动准备评价,不包括( )。

教学设计准备
物质与环境准备
教学方案准备
心理与情感准备
【多选题】
选择学前儿童社会教育内容依据有哪些?()

学前儿童社会教育目标
社会现实
社会发展状况
幼儿发展
【单选题】
学前儿童社会教育内容,不包括( )。

自我意识方面的内容
人际交往方面的内容
儿童个性特点内容
社会规范方面的内容
【单选题】
学前儿童社会教育教学设计,不包括( )。

社会模拟类教学活动设计
社会认知类教学活动设计
社会情感类教学活动设计
社会技能类教学活动设计
【单选题】
学前儿童社会教育内容选择依据,不包括( )。

老师要求
学前儿童社会教育目标
社会生活现实与发展
幼儿发展水平与特点
【单选题】
选择学前儿童社会教育内容依据,不包括( )。

选择富有启发性内容
均衡选择学前儿童社会教育内容
选择基础内容
选择现有内容