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【单选题】
人
的
身心
发展
的
状态
和
程度
称为
①
发展
②
成长
③
成熟
④
生长
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【多选题】
人
的
身心
发展
包括
①
身体
的
发展
②
知识、技能
的
获得
③
思想品德
的
形成
④
审美情操
的
陶冶
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【单选题】
人
的
身心
发展
是指
①
身体
和
心理
的
发展
②
个性
的
品德
的
形成
③
体重
和
身高
的
增加
④
技能
和
技巧
的
提高
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【单选题】
环境是
人
的
身心
发展
的
( )，对
人
的
身心
发展
具有重要影响。
①
外部条件
②
决定因素
③
物质前提
④
内在动力
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【判断题】
遗传素质是
人
的
身心
发展
的
生理基础
和
前提。
①
正确
②
错误
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【多选题】
人
的
身心
发展
的
规律有
①
顺序性
②
阶段性
③
不均衡性
④
个别差异性
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【简答题】
<p>简述
人
的
身心
发展
的
规律。</p>
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【单选题】
人
的
身心
发展
的
不平衡性要求教育必须
①
因材施教
②
循序渐进
③
抓住
人
发展
的
关键期
④
扬长避短
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【判断题】
卢梭认为教育要适应
人
的
内在自然
发展
的
要求，促进
人
的
身心
的
自然
发展
。
①
正确
②
错误
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【单选题】
遗传素质是
人
的
身心
发展
的
( )，为人
的
身体
发展
提供可能性。
①
外部条件
②
内在动力
③
生理前提
④
决定因素
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