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【单选题】
以下
哪个
不是
维
果
茨
基
的
核心理论
( )
①
生活教育
②
最近发展区
③
鹰架教学
④
心理
工具
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【单选题】
维
果
茨
基
的
心理
发展观认为( )。
①
人
的
高级
心理
机能是由社会文化历史因素决定
的
②
心理
发展取决一个人
的
成长经历
③
心理
发展是指低级
心理
机能
的
发展
④
心理
发展是一个外化
的
过程
查看答案解析
【单选题】
维
果
茨
基
的
心理
发展观认为( )。
①
人
的
高级
心理
机能是由社会文化历史因素决定
的
②
心理
发展是指高级
心理
机能
的
发展
③
心理
发展是一个外化
的
过程
④
心理
发展取决于一个人
的
成长经历
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【单选题】
维
果
茨
基
在其“文化—历史
心理
理论
”
的
基础上提出了
①
“基础教养论”
②
“中间语言”
③
“最近发展区”
④
“居室教育学”
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【单选题】
受
维
果
茨
基
理论
影响,幼儿园课程( )
①
应开展游戏、艺术等表现和表达活动
②
应重视幼儿自由选择材料和活动
的
权利
③
运用程序教学法
④
应该为儿童提供文化工具,帮助儿童适应所处
的
外部世界和文化情景
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【单选题】
受
维
果
茨
基
理论
影响,幼儿园课程?( )
①
应该为儿童提供文化工具,帮助儿童适应所处
的
外部世界和文化情景
②
应开展游戏、艺术等表现和表达活动
③
运用程序教学法
④
应重视幼儿自由选择材料和活动
的
权利
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【单选题】
维
果
茨
基
认为,人
的
高级
心理
机能发展
的
根源在于?
①
主观意识
②
客观
的
社会环境
③
主客体相互作用
④
社会学习
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【单选题】
维
果
茨
基
认为,( )在先,发展在后
①
教学
②
目标
③
方法
④
内容
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【单选题】
维
果
茨
基
的
“最近发展区”意指( )。
①
最新达到
的
解决问题水平
②
超出目前
的
解决问题水平
③
正处于掌握边缘
的
解决问题水平
④
需要在下一发展阶段达到
的
解决问题水平
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【简答题】
维
果
茨
基
的
社会文化历史
理论
及对幼儿园课程
的
影响
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