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【单选题】
儿童
记忆
的
策略
不包括
( )。
①
联系
策略
②
提取
策略
③
组织性
策略
④
视觉复述
策略
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【单选题】
对学前
儿童
进行社会教育,相关
的
策略
不包括
( )。
①
活动设计与组织
的
策略
②
学前
儿童
社会教育评价
的
策略
③
学前
儿童
健康教育目标的
策略
④
内容与方法选择
的
策略
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【单选题】
幼儿
记忆
的
特点
不包括
( )。
①
无意
记忆
占优势
②
再认优于回忆
③
机械识记占优势
④
记忆
力好于成年人
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【单选题】
学前
儿童
社会教育内容组织
的
策略
,
不包括
( )。
①
基于核心主题
的
整合性组织
②
基于经验
的
扩展性组织
③
基于活动
的
渗透式组织
④
基于学生自身
的
需要
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【单选题】
面向少年
儿童
消费群体
的
市场营销心理
策略
不包括
( )
①
开发时尚产品,引导消费潮流
②
根据不同年龄对象,采取不同
的
组合
策略
③
改善外观设计,增强商品
的
吸引力
④
树立品牌形象
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【单选题】
根据
记忆
保持时间
的
长短或
记忆
阶段,可将消费者
记忆
划分类型
不包括
( )
①
瞬时
记忆
②
短期
记忆
③
长期
记忆
④
永久
记忆
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【单选题】
引起无意
记忆
的
条件
不包括
( )。
①
鲜明生动新奇
的
特征
②
强烈
的
情绪体验
③
活动方式
④
生活习惯
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【单选题】
按信息加工理论,
记忆
不包括
( )
①
短时
记忆
②
长时
记忆
③
感觉
记忆
④
瞬间
记忆
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【单选题】
品牌营销
策略
不包括
( )
①
客户
策略
②
品牌归宿
策略
③
品牌统分
策略
④
品牌延伸
策略
⑤
多品牌
策略
⑥
品牌重新定位
策略
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【单选题】
材料加工
策略
不包括
( )。
①
教材结构化
策略
②
心理匹配
策略
③
超出预期
策略
④
教学实施
策略
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