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【单选题】
儿童( )可以主动跟着音乐摇摆身体

1-2岁
6-7岁
3-5岁
3-6月
【多选题】
音乐教育与儿童身体发展包括

促进大脑的发展
提高运动能力
促进身体健康
陶冶情操
促进情商发展
【判断题】
对于学前儿童来说,总是要能够随着不同拍子的舞曲进行身体摇摆身体协调不协调,有没有拍感没有关系。

正确
错误
【单选题】
儿童( )可以懂得音乐的思想内容,体验音乐的情绪情感。

3-4岁
5-6岁
4-5岁
2-3岁
【单选题】
儿童( )可以自发做出身体动作,协调能力提高。

3-5岁
3-6月
6-7岁
1-2岁
【判断题】
幼儿歌曲《火车开了》和《赛船》不适合做二拍旋律身体摇摆动作。

正确
错误
【判断题】
3—4岁儿童可以敏锐反应音乐速度和力度的变化,对音乐结构做出细致反应

正确
错误
【单选题】
儿童认为月亮跟着他走,只要他不走了,月亮也不走了,体现了儿童的( )。

认知的不完善
认知的局限性
认知的片面性
认知的自我中心
【判断题】
学前儿童获得稳定节拍音乐经验机制中不包括幼儿通过模仿教师的身体动作制作方式来感知拍子。

正确
错误
【判断题】
律动是一种有韵律节奏的身体动作,因此律动的创编离不开音乐,创编律动只要了解音乐的节拍、内容就可以了。

正确
错误