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【单选题】
华生强调（ ）对塑造儿童行为的决定性作用，进而发展为教育万能论，强调对儿童发展的控制。

① 环境
② 遗传
③ 教育
④ 社会
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【单选题】
华生的“教育万能论”属于

① 教育决定论
② 教师决定论
③ 环境决定论
④ 遗传决定论
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【单选题】
强调环境对儿童行为起决定作用的心理学家是（ ）。

① 华生
② 斯金纳
③ 马斯洛
④ 班杜拉
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【单选题】
社会相互作用论的语言学习模式认为，（ ）在儿童语言正常发展过程中起决定性作用。

① 儿童的认知发展水平
② 儿童的遗传和成熟
③ 外界环境的语言刺激
④ 儿童与成人之间的语言交往环境
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【判断题】
在儿童教育上，朱嘉强调对儿童日常行为规范的训练，王守仁强调要充分考虑儿童的兴趣。

① 对
② 错
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【单选题】
传统的儿童语言教育比较强调( )的发展。

① 书面语能力
② 倾听的能力
③ 交谈的能力
④ 口语能力
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【多选题】
如果幼儿园课程的理念强调儿童的发展，强调儿童一般能力的获得

① 幼儿园课程会注重儿童本身的活动
② 注重幼儿园环境的创设
③ 注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握?
④ 课程的内容不再会以学科或领域的方式呈现
⑤ 注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量?
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【单选题】
幼儿园教育对儿童发展的( )。

① 启发作用
② 诱导作用
③ 潜在作用
④ 开发作用
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【单选题】
( )追求的是以儿童为本、强调儿童身心素质与能力的发展。

① 儿童本位课程价值观
② 知识本位课程价值观
③ 社会本位课程价值观
④ 家长本位课程价值观
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【单选题】
陈鹤琴强调( )对儿童的重要

① 语言
② 科学
③ 音乐
④ 数学
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