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【单选题】
发展角色游戏基础( )

教师指导角色游戏
帮助幼儿了解现实生活中不同角色表现
和幼儿一起创设开展游戏物质条件
帮助幼儿进入游戏,学会分配和扮演角色
【单选题】
()角色游戏核心。

角色扮演
生活经验
活动环境
游戏材料
【单选题】
角色游戏与表演游戏角色相同点( )

情节来源于现实生活印象
扮演角色
角色来源于文艺作品中角色
可由幼儿自己选择创造
【单选题】
角色游戏准备游戏指导前奏。其核心

丰富幼儿生活经验
提供适合场所、设备及丰富玩具、游戏材料
游戏情境创设
帮助幼儿选择适合游戏主题
【单选题】
角色游戏准备游戏指导前奏。其核心( )

丰富幼儿生活经验
提供适合场所、设备及丰富玩具、游戏材料
C.游戏情境创设
D.帮助幼儿选择适合游戏主题
【单选题】
角色游戏支柱( )

规则
方法
指导
想象活动
【多选题】
教师指导角色游戏应注意()

A尊重儿童意愿
B丰富儿童知识经验;开阔眼界发展角色游戏基础
C在游戏中善于观察儿童表现,进行个别教育
D根据儿童游戏情况,参与到游戏中,促进儿童游戏情节发展
【单选题】
独自游戏,平行游戏是( )角色游戏特点

托班
小班
中班
大班
【判断题】
角色游戏是有规则游戏

正确
错误
【单选题】
可以()幼儿进行角色游戏物质条件。

角色扮演
生活经验
活动环境
游戏材料