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【判断题】
在
分组
交换
中
,
不仅
链
路
是
共享
的
,
而且
每个
分组
都可以
独立
进行路径
选择
。
①
正确
②
错误
查看答案解析
【判断题】
在
总体设计
中
,我们希望
每个
模块
的
功能
都可以
预测
①
正确
②
错误
查看答案解析
【单选题】
分组
交换
的
显著特点
是
( )。
①
将信息划分成固定长度
的
信元
②
采用存储-转发原理
③
利用电话
交换
的
原理
④
将传输
的
报文划分成较短
的
分组
进行
交换
与传输
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【判断题】
全世界任何人
都可以
参与到公有
链
中
。
①
正确
②
错误
查看答案解析
【判断题】
按一个标志
进行
的
分组
是
简单
分组
,按多个标志
进行
的
分组
是
复合
分组
①
正确
②
错误
查看答案解析
【判断题】
在
报表
中
可以
对表或查询
中
的
数据
进行
分组
汇总。
①
正确
②
错误
查看答案解析
【单选题】
下列
分组
中
按品质标志
分组
的
是
()。
①
人口按年龄
分组
②
产品按质量优劣
分组
③
企业按固定资产原值
分组
④
乡镇按工业产值
分组
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【单选题】
下列
分组
中
按品质标志
分组
的
是
①
人口按年龄
分组
②
产品按质量优劣
分组
③
企业按固定资产原值
分组
④
乡镇按工业产值
分组
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【单选题】
( )
是
分组
交换
网
的
典型代表。
①
X.25
②
帧中继
③
ATM
④
ISDN
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【单选题】
分组
教学制
中
对学生
的
分组
主要有( )、外部
分组
、内部
分组
等形式。
①
能力
分组
、作业
分组
②
作业
分组
、年级
分组
③
年级
分组
、能力
分组
④
能力
分组
、差异
分组
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