在培训结束后，要对学习效果进行四个层次的评估。在学习刚刚结束后，需要进行评估的内容不包括？

【单选题】

① 学习过程是否愉快

② 是否有改进教学的方法

③ 培训使成员的工作效率提高了多少

④ 教师的授课条理是否清晰

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【单选题】

小王刚结束培训，现在人力资源部需要对他参加这次培训的学习效果进行评估，其中哪项属于这次评估的内容之一？

① 学习过程是否愉快

② 团队整体效率提高了多大幅度

③ 在培训中是否学到了知识和技能

④ 是否能在工作中应用培训所学的知识和技能

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【单选题】

关于评估学习效果，说法不正确的是（）。

① 对学习的效果进行评估是审查过程的一部分

② 评估学习效果不需要评估学习对学员的工作造成的影响

③ 评估学习效果要对学员的学习内容进行评估

④ 评估学习效果要对学员的学习结果进行评估

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【单选题】

<p>在培训效果的层次体系中，行为评估的评估内容是（）</p>

① 受训者在工作中态度、行为方式的变化和改进

② 受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获

③ 受训者取得的生产经营或技能管理方面的业绩

④ 受训者对培训项目的主观感或满意程度如何

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【单选题】

培训效果的评估工具不包括（）。

① 问卷调查

② 360度评估

③ 抽样调查

④ 访谈法

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【单选题】

工程施工结束后，需要进行（）测量工作。

① 施工

② 变形

③ 地形

④ 竣工

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【单选题】

在进行工作绩效评估时，我们可将评估标准划分为四个方面，不属于这四个方面的是（）。

① 成果

② 凝聚力

③ 学习

④ 培训

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【单选题】

在进行工作绩效评估时，我们可将评估标准划分为四个方面，不属于这四个方面的是（）。

① 成果

② 凝聚力

③ 学习

④ 培训

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【多选题】

管理者为促进培训成果转化在培训结束后承担的任务包括( )。

① 和培训者、受训者的同事一起编写受训者的培训报告

② 维持培训机制，监控培训计划的进展

③ 为受训者提供应用新技能的机会

④ 评估受训者的工作业绩

⑤ 经常进行正面强化

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【判断题】

学习动机与学习效果成正比，学习动机越强，学习效果越好。

① 正确

② 错误

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