心理与社会治疗模式的理论基础包括四个基本假设：第一、人在情景中；第二、个人过去的成长经历对当前状况的影响；第三、个人与环境的互动；第四、每个人都被视为有价值和有发展潜质的个体。

【判断题】

① 正确

② 错误

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【单选题】

不同的文化背景和生活环境会形成每个人独一无二的经验与心理特征，因此每个人与其他人的交往都存在一个( )的问题。

① 想象

② 冲突

③ 跨文化性

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【单选题】

个体的社会心理和社会行为包括（）个人在社会当中社会认知的过程，人的社会态度三个方面。

① A.个体与群体的关系

② B.群体的社会化

③ C.个体的成长

④ D.个体的社会化

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【多选题】

( )是每个人成长的第一环境，( )是人生的第一任老师。

① 家庭

② 父母

③ 生活

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【多选题】

走好人生之路，创造有价值的人生，需要协调好个人与社会的关系。下列有关个人与社会关系的说法中，正确的有（）。

① 个人完全由社会所决定，对社会不具能动作用

② 个人应在社会发展中认识自我，调整和充实自我

③ 社会是个人生存和发展的基础，个人是构成社会的条件

④ 个人承担社会责任、履行社会义务是社会存在和发展必不可少的前提

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【单选题】

任何人要走好自己的人生道路，创造有价值的人生，都应该协调好人与自然、自我生理与心理、个人与他人、个人与社会的关系。下列关于个人与社会关系的说法中，正确的是

① 个人完全被动地由社会决定

② 个人可以脱离社会而独立存在

③ 个人只能适应社会而不能改造社会

④ 个人与社会之间是相互依存、相互制约的

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【单选题】

威廉格拉塞假设每个人都有( )种最重要的需要

① 三

② 二

③ 四

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【简答题】

教育社会学对教师的研究，主要从四个不同层面展开，第一个层面是[填空1]，第二个层面是[填空2]，第三个层面是[填空3]，第四个层面是[填空4]。

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【单选题】

任何人要走好自己的人生道路，创造有价值的人生，都应该协调好人与自然、自我生理与心理、个人与他人、个人与社会的关系。下列关于人与社会关系的说法中，正确的是( )。

① 个人完全被动地由社会决定

② 个人可以脱离社会而独立存在

③ 个人只能适应社会而不能改造社会

④ 个人与社会之间是相互依存、相互制约的

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【单选题】

每个青少年的成长都有不同的经历，每个人对待环境变化也都有不同的反应与调适方式，因此社会工作者在开展青少年社会工作时应遵循( )的服务原则。

① 接纳与关爱青少年

② 尊重青少年的价值与尊严

③ 注重青少年的个别需求

④ 协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

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