【单选题】
我国古代具有积极意义的学前教育思想主张下列不正确的（ ）
【判断题】
炎区液体渗出体现机体的防御反应，具有一定积极意义。
【判断题】
法的价值具有主观性，法对于主体的积极意义，依赖于主体是否认识到和如何认识。
【判断题】
*法的价值具有主观性，法对于主体的积极意义，依赖于主体是否认识到和如何认识。
【单选题】
孕育阶段学前教育学发展的特点不正确的是（ ）
【单选题】
法的价值具有（ ），就是说法对主体的积极意义，不管主体是否认识到和如何认识，都是客观上存在的。
【判断题】
马克思、恩格斯、列宁认为人民群众是历史的创造者，群众是有着积极意义的。
【单选题】
学前教育孕育阶段，教育思想属于学前（ ）的范畴
