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【单选题】
攻击性行为
是
后天
习
得
的
,
而非
天生
的
,
这个
著名
的
实验
研究
的
研究者
是
( )
①
班杜拉
②
弗洛伊德
③
埃里克森
④
佩勒
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【单选题】
攻击性行为
的
特点,不包括( )。
①
年幼儿童工具性侵犯多
②
女孩更易
攻击
③
男孩更易
攻击
④
年长儿童敌意性侵犯多
查看答案解析
【单选题】
关于
攻击性行为
的
特点,下列说法( )项不正确。
①
攻击
型儿童受惩罚时其
攻击性行为
加剧
②
惩罚对于非
攻击
型
的
儿童能抑制
攻击性
③
父母
的
惩罚本身就给孩子树立了
攻击性行为
的
榜样
④
惩罚
是
抑制儿童
攻击性行为
的
有效手段
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【单选题】
关于
攻击性行为
的
特点,下列说法( )项不正确。
①
攻击
型儿童受惩罚时其
攻击性行为
加剧
②
惩罚对于非
攻击
型
的
儿童能抑制
攻击性
③
父母
的
惩罚本身就给孩子树立了
攻击性行为
的
榜样
④
惩罚
是
抑制儿童
攻击性行为
的
有效手段
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【单选题】
关于
攻击性行为
的
特点,下列说法( )项不正确。
①
攻击
型儿童受惩罚时其
攻击性行为
加剧
②
惩罚对于非
攻击
型
的
儿童能抑制
攻击性
③
父母
的
惩罚本身就给孩子树立了
攻击性行为
的
榜样
④
惩罚
是
抑制儿童
攻击性行为
的
有效手段
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【多选题】
儿童
攻击性行为
的
成因主要有( )。
①
自我中心
②
生活经验中
习
得
③
教养方式
的
影响
④
现代传媒影响
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【单选题】
攻击性行为
产生
的
直接原因主要是( )。
①
父母
的
惩罚
②
榜样
③
强化
④
挫折
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【单选题】
攻击性行为
产生
的
直接原因主要是( )。
①
榜样
②
强化
③
父母
的
惩罚
④
挫折
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【单选题】
攻击性行为
产生
的
直接原因主要是( )。
①
榜样
②
强化
③
父母
的
惩罚
④
挫折
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【判断题】
攻击性行为
没有性别差异。
①
正确
②
错误
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