教学设计的成果是经过验证、能实现预期功能的( )

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【单选题】

① 教学理论

② 教学手段

③ 教学系统

④ 教学方法

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【单选题】

教学设计的成果是经过验证、能实现预期功能的（）

① 教学理论

② 教学系统

③ 教学手段

④ 教学方法

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【判断题】

教学设计的结果是经过验证的，能够实现预期功能的，各个层次的教学方案。

① 正确

② 错误

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【单选题】

信息化教学设计的成果并不是传统意义上的教案或课件,而是一个教学设计单元包我们称之为“包件”。在信息化教学条件下,教学设计单元包是为实现( )

① 学科单元教学目标，基于现代信息技术开发的一套相关互联的课程单元教学规划

② 学科单元教学目标，基于现代信息技术开发的一套支持材料

③ 学科单元教学目标，基于现代信息技术开发的一套相关互联的课程单元教学规划和支持材料

④ 特定学科单元教学目标，基于现代信息技术开发的一套相关互联的课程单元教学规划和支持材料

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【判断题】

教学设计的模式是经过长期的教学设计实践活动所形成的教学设计的系统化、相对定的操作样式。

① 正确

② 错误

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【单选题】

报告内容验证办法：通过扫描验证报告中的（）实现在线验证

① 公章

② 二维码

③ 照片信息

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【单选题】

能实现不同的网络层协议转换功能的互联设备是（）。

① 集线器

② 交换机

③ 路由器

④ 网桥

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【判断题】

利用MultiView和View控件能实现向导功能。

① 正确

② 错误

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【判断题】

单元教学设计是介于(学科)课程与课堂教学设计之间的一种阶段性教学设计。单元教学设计除了要保证教学任务的顺利实现之外，还起着协调年级教学进度等方面的作用。

① 正确

② 错误

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【单选题】

算法能正确的实现预定功能的特性称为算法的（）。

① 正确性

② 易读性

③ 健壮性

④ 高效性

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