教师鼓励孩子，让孩子感到心理安全的探究环境是( )

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【单选题】

① 浓厚的科学探究环境

② 宽松、开放的科学探究环境

③ 自由的科学探究环境

④ 快乐的科学探究环境

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【多选题】

让孩子做家务可以培养孩子的

① 生活自理能力

② 自制能力

③ 动手能力

④ 解决问题的能力

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【判断题】

家长应积极鼓励、认真倾听孩子的提问。

① 正确

② 错误

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【判断题】

不要打扰专注做事的孩子，要有预警，让孩子有准备的结束自己的活动

① 正确

② 错误

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【单选题】

针对孩子过度依赖手机问题，老师建议在（）阶段，不适合让孩子拥有手机。

① 高中

② 小学

③ 研究生

④ 大学

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【单选题】

有的孩子说话早，有的孩子说话晚，体现了心理发展的（）特点

① 普遍性

② 连续性

③ 阶段性

④ 差异性

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【单选题】

家长和教师对孩子有更多的( )时，孩子可能会有更大的进步

① 批评和指责

② 信心和好感

③ 关心和关爱

④ 怜悯和同情

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【判断题】

对3--6 岁儿童进行美的熏陶就是要支持孩子的艺术兴趣，鼓励孩子创造美。

① 正确

② 错误

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【判断题】

给予孩子带有赏识性的鼓励语言，可以增强孩子的自信心、自尊心，激起兴趣和求知欲，但要把握程度，过多鼓励会造成幼儿的自负心理。

① 正确

② 错误

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【多选题】

为孩子创造优质的家庭环境应做到（）。

① 注重在物质上为孩子提供比较宽阔的活动空间

② 注意在精神上为孩子营造出一个真诚的、充满爱的氛围

③ 处处以自己的正确言行为孩子树立榜样

④ 引导孩子健康成长

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