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【单选题】
生态环境
修复
始于
()。
①
A19世纪30年代
②
B20世纪90年代
③
C本世纪中叶
④
D本世纪前叶
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【单选题】
生态环境
修复
始于
( )。
①
19世纪30年代
②
20世纪90年代
③
本世纪中叶
④
本世纪前叶
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【判断题】
生态环境
教育是研究
生态环境
的科学。
①
对
②
错
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【多选题】
提升
生态
系统():要建立健全
生态
产品价值实现机制,让保护
修复
生态环境
获得合理回报。
①
A多样性
②
B稳定性
③
C持续性
④
D以上都不对。
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【判断题】
环境
的权利与义务必须统一。对
生态
资源的开发必须与对
生态环境
的保护和
修复
相平衡。
①
正确
②
错误
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【多选题】
生态环境
病具有某些共同的特点,常称为
生态环境
效应,包括。
①
A.延缓效应
②
B.积存效应
③
C.爆炸效应
④
D.一过效应
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【多选题】
生态环境
病具有某些共同的特点,常称为
生态环境
效应,包括:
①
A.延缓效应
②
B.积存效应
③
C.爆炸效应
④
D.一过效应
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【单选题】
生态环境
灾害不包括()。
①
A.水土流失
②
B.风蚀沙化
③
C.盐渍化
④
D.森林/草原火灾
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【多选题】
我国的五个
生态环境
治理体系包括()。
①
A.完善
生态环境
监管体系
②
B.健全
生态环境
保护经济政策体系
③
C.健全
生态环境
保护法治体系
④
D.强化
生态环境
保护能力保障体系
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【判断题】
保护
生态环境
就是保护生产力,改善
生态环境
就是发展生产力。
①
正确
②
错误
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