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【多选题】
联结主义学习理论认为( )

① 一切学习都是通过条件作用建立的
② 学习是在刺激与反应之间建立联结
③ 强化在学习中起着重要作用
④ 认知结构是学习的基础
⑤ 习惯是反复练习与强化的结果
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【多选题】
联结主义学习理论认为( )。

① 一切学习都是通过条件作用建立的
② 学习是在刺激与反应之间建立联结
③ 强化在学习中起着重要作用
④ 认知结构是学习的基础
⑤ 习惯是反复练习与强化的结果
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【单选题】
建构主义学习理论认为，学习环境中不应包括哪种要素( 　)

① 情境
② 情景
③ 协作
④ 会话和意义建构
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【多选题】
下列哪些观点属于行为主义学习理论？（ ）

① 发现学习理论
② 社会学习理论
③ 试误说
④ 接受学习理论
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【简答题】
数学学习理论：布鲁纳的认知学习理论、奥苏伯尔的有意义学习理论、建构主义学习理论等告诉我们学生的有效数学学习活动主要呈现出哪些特点？

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【单选题】
（ ）是联结派学习理论的鼻祖

① 桑代克
② 巴甫洛夫
③ 班杜拉
④ 斯金纳
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【判断题】
建构主义学习理论认为，培训师往往主宰着整个培训过程和员工。

① 正确
② 错误
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【简答题】
建构主义学习理论认为“情境”“协作”、“会话”和“[填空1]”是学习情境的四大要素。

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【单选题】
对行为主义学习理论描述不正确的有（ ）

① 学习是刺激与反应的联结，有怎样的刺激就有怎样的反应
② 学习过程是一种渐进的尝试与错误，直至最后成功的过程。学习过程的步子要小，认识事物要由部分到整体
③ 强化是学习成功的关键
④ 提倡在教师指导下的以学习者为中心的学习，强调“情境”与“协作”在学习过程中的重要作用
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【单选题】
建构主义学习理论的近代代表人物是( )

① 布鲁纳
② 皮亚杰
③ 斯金纳
④ 加涅
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