没有搜到到结果?点击这里求解答/求资源。
【多选题】
儿童文学作品在艺术手法运用上讲究“四多四少”,具体

动作、神态多,心理描写、环境描写少
生活流手法多,意识流手法少
描写、正确话多,议论、叙述少
顺叙多,倒叙、插叙少
【多选题】
移情训练作为扮演移情法核心内容,主要应用于角色扮演扮演讨论环节,包括哪些环节()?

认知提示
情绪追忆
情感换位
第三人评价
【单选题】
作为存在主义文学作品,>主要艺术特色

典型化手法运用
冷峻真实心理描写
田园牧歌式情调
讽刺滑稽交织风格
【判断题】
帮助幼儿更好地学习语言故事表演游戏发展源起

正确
错误
【判断题】
语言形式内容关系语言研究根本问题。

正确
错误
【判断题】
幼儿教师讲解体育游戏般顺序游戏名称—游戏结果——游戏内容规则

正确
错误
【单选题】
扮演移情法角色扮演()结合。

移情法
扮演
演绎法
讨论法
【单选题】
要求幼儿对原来文学作品结构进行部分变动,( )仿编重点。

学前班
中班
小班
大班
【多选题】
学前儿童文学作品应具有()特点。

形象鲜明生动
结构简单有趣
语言浅显易懂
题材以学前儿童熟悉生活为主
【单选题】
幼儿参加语言游戏活动时,他们必须遵守游戏规则,按照规则进行游戏,通过活动练习幼儿语言能力,这说明学前儿童语言游戏具有( )特点。

游戏中蕴含着语言教育目标
语言学习重点内容转化为游戏规则
在活动过程中逐步扩大游戏成分
围绕文学作品开展系列活动