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【简答题】
感性认识和理性认识关系是怎样

【判断题】
数据字典和数据流图共同构成系统逻辑模型。

正确
错误
【判断题】
数据流图和数据字典共同构成系统逻辑模型。

正确
错误
【判断题】
影响学前儿童社会性行为认知因素,主要包括儿童社会性行为认识情境信息识别、观点采择及归因等。

正确
错误
【单选题】
认识发展总过程是( )。

感觉 -知觉 -表象
实践 -认识 -再实践 -再认识
概念-判断-推理
经验 -理论 -经验 -理论
【单选题】
思维是借助语言、表象或动作实现客观事物概括和()认识,是认识高级形式。

直接
间接
直观
客观
【单选题】
( )是指儿童一个人不管外表发生什么变化,而其性别保持不变认识

性别发展
性别认同
性别恒常性
性别稳定性
【单选题】
水是流动、音乐是动听、天空是蓝色……,这些认识都是通过感官得到。所以,这种认识是( )。

感性认识
理性认识
对事物本质认识
感性认识和理性认识统一
【单选题】
下列秦朝短命主要原因认识正确是( )。

实行三公九卿制
推行郡县制
皇帝无权
暴政
【多选题】
《长恨歌》主旨,历来有不同认识。有人以为是讽刺荒淫,有人认为是歌颂爱情,有人认为是双重主题。你意见如何( )

长诗主旨是为了惩尤物,戒后世,批判红颜祸水君王魅惑和极大危害。
诗歌只是讽刺李、杨沉溺爱情,耽乐误国。
作者精心描绘是李、杨生死离别,在天人阻隔之后,依然苦苦相思那份真爱与深情。因此,诗歌有李、杨悲剧同情和两人真心相爱歌颂。
诗歌通过描写李杨二人爱情最终误国结局,含蓄地指出唐玄宗因爱而丧失理智,忘却了君王责任,公器私用,造成倾国之祸。
诗歌既有二人真挚爱情热烈赞美,又微言大义,讽谏了唐玄宗沉溺荒淫,因爱误国,因而具有双重主题。