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【单选题】
下列选项不属于幼儿园心理环境特点的是( )

① 教育性
② 可控性
③ 隐蔽性
④ 客观性
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【单选题】
幼儿园（）有利于幼儿园端正教育思想，加快幼儿园教育改革进程。

① 工作评价
② 组织文化
③ 规范条例
④ 外出学习
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【判断题】
广义的幼儿园环境，包括幼儿园内外环境。

① 正确
② 错误
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【单选题】
幼儿园教育评价的目的是（ 　）。

① 了解幼儿的发展需要，以促进幼儿及幼儿园教育的发展
② 完成教师教学指标
③ 加强家园合作
④ 让家长了解幼儿在园内的表现
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【判断题】
幼儿园的环境条件创设必须有利于发挥保教功能。

① 正确
② 错误
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【单选题】
幼儿园的心理环境不包括哪项内容( )

① 幼儿园人际关系
② 幼儿园精神氛围
③ 教师的教育观念与行为
④ 安静的环境
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【单选题】
幼儿园教师工作全面、细致、严谨，体现了“五会”的（ ）。

① 学会交往
② 学会关注细节
③ 学会做事
④ 学会学习
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【判断题】
<p>幼儿园环境设计强调环境的安全性、教育性、艺术性和互动性等特点。</p>

① 对
② 错
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【单选题】
学前儿童科学教育的( )环境是指在幼儿园内，创设浓厚的科学学习氛围，为学前儿童的科学活动营造良好的心理气氛

① 物质
② 心理
③ 自然
④ 社会
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【判断题】
如果幼儿园课程以强调儿童的发展和一般能力的获得为主要价值取向，那么幼儿园课程必然会注重儿童本身的活动，注重幼儿园环境的创设，注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握，并注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量。

① 正确
② 错误
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