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【单选题】
系列韵律
活动
教学方案
设计
的
注意事项中,
不包括
()。
①
注意让儿童有更多创造性参与
的
机会
②
注意较晚地加入音乐伴唱或伴奏
③
注意利用儿童原有的经验
④
注意使用好特定标志物
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【单选题】
下列不属于幼儿园
数学
教育
活动
的
内容
的
是( )
①
能进行10以内数
的
计数
活动
和加减乘除运算
②
初步认识日常生活中
的
一
些常见量
③
能区分上下、左右、前后等空间方位
④
初步认识
一
些简单
的
立体几何图形
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【单选题】
口腔
科
院感管理
的
难点
不包括
①
口腔诊疗导致
的
粘膜破损与出血又极易导致交叉感染
的
发生,
②
口腔诊疗患者年龄跨度大
③
由于口腔门诊感染以病毒性感染为多,而病毒感染潜伏期较细菌感染长,因而相对隐蔽,难以发现。
④
口腔
科
器械种类多,使用频率多、周转快、容易造成污染,再加之器械昂贵,消毒灭菌难
⑤
因为口腔
科
医院感染多是病毒性感染,发病缓慢、隐匿,给诊断带来困难。
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【单选题】
全
科
医学
的
基本特征
不包括
以下哪项:
①
接受全
科
医学专门训练,对于社区居民,不论其性别、年龄或所发生
的
躯体、心理及社会方面问题
的
类型均能以独特
的
态度和技能,为个人家庭提供连续性和综合性
的
医疗保健服务
②
接受全
科
医学训练,以生物医学模式为基础,以疾病为中心
的
诊疗服务
③
接受全
科
医学训练,以生物医学模式为基础,以病人为中心
的
诊疗服务
④
接受全
科
医学训练,在社区只为个人提供服务
⑤
接受医院病房教学训练,采用以病人为中心
的
合作型服务
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【单选题】
全
科
医生有关转诊
的
责任
不包括
()
①
对于住院患者,每隔3天到医院看望患者
一
次
②
患者转诊后继续与专科医生保持联系,随时了解患者
的
情况
③
为患者选择适当
的
专科医生
④
为专科医生提供患者
的
详细资料
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【单选题】
全
科
医生有关转诊
的
责任
不包括
()
①
对于住院患者,每隔3天到医院看望患者
一
次
②
患者转诊后继续与专科医生保持联系,随时了解患者
的
情况
③
为患者选择适当
的
专科医生
④
为专科医生提供患者
的
详细资料
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【单选题】
专业技术人员继续
教育
公需
科目
的内容
不包括
( )。
①
A.法律法规
②
B.专业知识
③
C.理论政策
④
D.职业道德
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【简答题】
低结构
教育
活动
的
一
般
特点
有哪些?
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【单选题】
( )是将
设计
的
幼儿园
教育
活动
方案付诸
教育
实践
的
过程。
①
幼儿园
教育
活动
的
方法
②
幼儿园
教育
活动
的
目标
③
幼儿园
教育
活动
的
实施
④
幼儿园
教育
活动
的
内容
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【单选题】
主题社会
教育
活动
设计
,属于( )。
①
无结构教学
活动
②
低结构教学
活动
③
高结构教学
活动
④
中结构教学
活动
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