儿童消化系统的卫生要求有培养儿童定时( )习惯。

【判断题】

餐饮活动的组织与指导，对保证儿童营养的摄入、养成良好的餐饮习惯和培养生活自理能力有着重要意义。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】

对于儿童近视患者，配戴软性接触镜有什么特别的要求？

① 需要进行散瞳后医学验光

② 需要每半年进行一次复查

③ 需要每年至少一次复查

④ 需要及时调整眼镜度数

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【简答题】

11.在儿童美术教育的层次目标中，要求儿童“学习区分并尝试画出主体色和背景色，培养他们对使用颜色的兴趣”，是对[填空(1)]班儿童提出的绘画教育目标。

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【单选题】

学前期儿童( )系统发展最快。

① 生殖系统

② 呼吸系统

③ 循环系统

④ 神经系统

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【单选题】

学前期儿童( )系统发展最慢。

① 呼吸系统

② 生殖系统

③ 神经系统

④ 循环系统

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【单选题】

对儿童平衡活动的要求是（）

① 强度大、密度大、时间短

② 强度小、密度大、时间长

③ 强度小、密度小、时间长

④ 强度大、密度小、时间短

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【单选题】

有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程是学前儿童( )

① 智育

② 德育

③ 美育

④ 体育

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【多选题】

以下关于多动症儿童和顽皮儿童的说法中，不正确的有哪些？（）

① 二者上课或做作业时都表现为不能安宁，但多动症儿童是注意力缺陷所致，顽皮儿童是对学习缺乏兴趣

② 儿童顽皮好动与多动症没有本质的区别

③ 二者都没有自我控制能力

④ 顽皮儿童的行动有一定的目的性和计划性，多动症儿童却无此特点

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【多选题】

以下关于多动症儿童和顽皮儿童的说法中，不正确的有哪些？（）

① 二者上课或做作业时都表现为不能安宁，但多动症儿童是注意力缺陷所致，顽皮儿童是对学习缺乏兴趣

② 儿童顽皮好动与多动症没有本质的区别

③ 二者都没有自我控制能力

④ 顽皮儿童的行动有一定的目的性和计划性，多动症儿童却无此特点

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【单选题】

学前儿童科学教育评价是一个反馈——矫正系统体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 控制学前儿童科学教育质量的手段

② 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

③ 提高学前儿童科学教育的水平

④ 改进学前儿童科学教育的依据

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