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【多选题】
关于玩具的说法,错误的( )。

玩具造型越逼真对儿童的教育作用越大
玩具越多越有利于儿童游戏的开展
不同种类和数量的玩具相互搭配放在一起,构成一定的知觉场,这种知觉场影响着儿童游戏的性质和主题
提供给儿童游戏玩具应该主要是商店里出售的精美玩具,如洋娃娃玩具、汽车玩具
【判断题】
恩物福禄贝尔为儿童设计的玩具,体现了自然教育的原则。

【多选题】
游戏中促进儿童发展,要求教师做到()。

活动区环境,有目的.有计划地投放多功能、多层次的游戏材料
儿童游戏过程中,要不断指出儿童的不足
要顺应儿童游戏的意愿
支持儿童在积极的情绪体验中,充满兴趣地发展游戏
【单选题】
说明知觉的思维反应速度快慢的

A、心理活动的速度
B、心理活动的强度
C、心理活动的稳定性
D、心理活动的指向性
【单选题】
学前儿童游戏活动要注意( )。

尽可能在户外进行、运动过量、安全、愉快的情绪
尽可能在户外进行、负担过重、安全、愉快的情绪
不要大声喧哗、负担过重、安全、愉快的情绪
不要在户外进行、负担过重、安全、愉快的情绪
【单选题】
游戏是否妨碍儿童成长。

妨碍
不妨碍
说不清楚
无法判断
【单选题】
学前儿童游戏现场指导中教师的双重身份( )

A.既是教育指导者又是游戏伙伴
B.既是权威者又是游戏伙伴
C.既是游戏支持者又是游戏观察者
D.既是游戏观察者又是游戏的评价者
【多选题】
根据玩具的不同功能,玩具可以分为( )几类。

表征性玩具
教育性玩具
建构性玩具
运动性玩具
【多选题】
游戏的分类方式主要包括()。

按照儿童认知发展分类
按照儿童社会性发展分类
按照教育作用分类
按照教育者的需要分类
【判断题】
儿童思维的核心特点自我中心。

正确
错误