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【单选题】
加强患者
教育
,开展
健康
宣教,不包括()
①
指导正确实施手卫生、呼吸卫生和咳嗽礼仪
②
医疗机构对患者及陪同人员积极开展
健康
教育
,普及新冠感染防控知识
③
在病情允许的情况下,鼓励治疗期或康复期在患者早期运动、合理运动
④
指导患者适当做一些剧烈运动
⑤
保持安全社交距离,避免人群聚集等
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【单选题】
按
教育
场所分下面哪项不是
健康
教育
的分类( )
①
A.养老院
②
B.医院
③
C.社会
④
D.家庭
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【单选题】
教育
目的的制定受到诸多因素的影响,其中决定
教育
目的的性质、方向和
内涵
的因素是()。
①
受
教育
者的身心发展特点
②
哲学思想和
教育
思想
③
生产力水平和政治经济制度
④
文化传统和
教育
传统
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【单选题】
医
养模式的类型有哪些()
①
仅以
医
为主模式
②
仅以养为主模式
③
仅
医
养并重模式
④
以上都是
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【判断题】
会议工作报告具有回顾总结、分析
形势
和部署任务的
作用
。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
广义的
健康
教育
活动设计包括( )。
①
目标设计、内容设计、组织途径和方法设计
②
目标设计、内容设计、课程和方法设计
③
目标设计、基本动作设计、组织途径和方法设计
④
目标设计、内容设计、技能和方法设计
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【单选题】
儿童的
健康
教育
不涉及( )领域。
①
认知
②
行动
③
情感
④
适应能力
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【判断题】
公民有获得
健康
教育
的权利。
①
正确
②
错误
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【单选题】
多元化
健康
教育
形式指
①
直播课
②
线下课
③
同伴分享
④
科普推文
⑤
以上均是
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【单选题】
健康
教育
的程序首先是
①
评估
②
计划
③
实施
④
反馈
⑤
评价
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