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【判断题】
3．教育不能违背幼儿心理发展的规律，因此教育要等待发展。

① 正确
② 错误
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【单选题】
弗洛伊德心理发展的几个阶段依次是？( )

① 口唇期 性器期 肛门期 潜伏期 生殖期
② 肛门期 潜伏期 口唇期 生殖期 性器期
③ 口唇期 肛门期 性器期 潜伏期 生殖期
④ 肛门期 口唇期 潜伏期 生殖期 性器期
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【单选题】
15、哺乳动物处于心理发展水平的 ( )。

① 感觉阶段
② 知觉阶段
③ 意识阶段
④ 思维萌芽阶段
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【单选题】
行为主义创始人华生关于心理发展的代表观点是 ( )

① 通过社会学习获得行为发展
② 环境因素决定心理发展
③ 遗传与环境共同决定心理发展
④ 遗传因素决定心理发展
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【判断题】
( ) 从心理发展角度看，教学的作用表现为促进学生认知智慧的发展。

① 正确
② 错误
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【判断题】
心理发展的过程既是主动的过程，又是被动的过程。

① 正确
② 错误
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【单选题】
人生头2～3年心理发展成就的集中表现是()。

① 手眼协调动作
② 独立性的出现　
③ 坚持性的出现
④ 分离焦虑的出现
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【简答题】
如何理解影响学前儿童心理发展主客观因素的相互作用？

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【单选题】
“事实上，创造能力的素质是每一个人、每一个正常儿童所固有的，需要的只是善于把它们揭示出来并加以发展”是哪位心理学家的观点（　 ）.

① 康拓尔
② 斯蒂文.温伯格
③ 亚历山大.纳乌莫维奇.鲁克
④ 布尔巴基
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【单选题】
“完整儿童”是指一个和谐平衡全面发展的儿童，是指其身体的、( )情感的、认知和道德的整体性发展。

① 个体的
② 社会的
③ 家庭的
④ 学校的
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